Categories: Педагогика

Тема: Жестокое обращение с детьми как фактор социального сиротства. Учебная работа № 332081

Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная работа
Страниц: 85
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ 7
1.1.Синдром жестокого обращения с ребенком 7
1.2.Определение жестокого обращения с ребенком 18
2. СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО И НАСИЛИЕ 27
2.1. Дети группы риска по социальному сиротству или дети с нарушенными детско-родительскими отношениями 27
2.2.Факторы социального сиротства 32
3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ ГРУППЫ РИСКА ПО СОЦИАЛЬНОМУ СИРОТСТВУ 41
3.1.Помощь в решении актуальных проблем ребенка и нахождение оптимальных форм его жизнеустройства 41
3.2. Некоторые практические аспекты психиатрической помощи при жестоком обращении с детьми 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 332081. Тема: Жестокое обращение с детьми как фактор социального сиротства

    Выдержка из похожей работы

    Жестокое обращение с детьми (2)

    …….и из асоциальных
    семей; дети из семей безработных или
    вынужденные работать; дети — жертвы
    экологических катастроф; дети оставившие
    дом; дети-наркоманы и злоупотребляющие
    спиртными напитками.

    В последние годы значительно
    обострилась проблема социального
    сиротства. Около 80 тысяч детей-сирот и
    детей, лишившихся заботы родителей,
    только около 7% — круглые сироты. Остальные
    — это дети, которые стали сиротами при
    живых родителях — лишенных родительских
    прав, пребывающих в местах лишения
    свободы, недееспособных или пребывающих
    на длительном лечении, матерей,
    отказавшихся от детей в роддомах.
    Основные причины отказа от детей и
    передача их на воспитание в дома ребенка
    — это отсутствие у родителей условий
    для содержания и воспитания детей,
    тюремное заключение матери, а также
    болезнь ребенка.

    В настоящее время в России
    функционирует 1330 школ-интернатов, где
    воспитывается более 160 тыс. детей, из
    которых 51,1 тыс. — дети-сироты и дети,
    оставшиеся без заботы родителей.

    Опыт работы школ-интернатов
    подтвердил их необходимость как
    учреждений для детей, требующих
    государственной помощи в получении
    образования, социально-трудовой
    реабилитации, развитии склонностей,
    способностей детей, языковой,
    художественно-эстетической, спортивной
    подготовки. В тоже время в работе
    интернатских учреждений есть много
    проблем — необходимость капитального
    ремонта каждой четвертой школы-интерната,
    в каждой восьмой — отсутствует канализация
    и водоснабжение, необходимо строительство
    новых учреждений такого типа.

    1. Дети и молодежь, находящиеся
    под угрозой

    В России функционирует сеть
    домов ребенка, где находятся дети,
    которые пребывали до этого в особенно
    сложных и чрезвычайных условиях.

    Количество домов ребенка за
    последние 5 лет увеличилось с 82 до 107, а
    количество воспитанников с 3,8 тыс. в
    1996 г. до 5,8 тыс. в 2003 г. В домах ребенка
    воспитываются дети-сироты, дети,
    оставшиеся без заботы родителей, из
    неполных, многодетных и малообеспеченных
    семей, дети-инвалиды. Ежегодно в дома
    ребенка поступает больше детей, чем
    выбывает из них. При этом доля детей,
    возвратившихся к биологическим родителям
    уменьшилась с 37,8% в 1990 г. до 13,5% в 2001 г., а
    переданных на их усыновление возросла
    с 21,1% до 69,7% соответственно. Положительной
    динамике усыновления детей способствовала
    смена системы усыновления детей в
    соответствии с постановлением КМУ
    (1996), создание центра по усыновлению.

    Анализ

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago