Выполним-студенческую-работу

Тема: Закономерности воспитания. Подходы к обоснованию законов и закономерностей воспитания суворовцев. Учебная работа № 337558

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 32
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ НЕОБХОДИМОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ВОСПИТАНИЯ И ИХ УЧЕТА В ВОСПИТАНИИ СУВОРОВЦЕВ 5
1.1.Понятие и сущность воспитания личности 5
1.2.Закономерности и принципы воспитания 8
1.3.Особенности воспитания суворовцев 12
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ СУВОРОВЦЕВ 16
2.1.Воспитание гражданина и патриота как основная задача воспитания суворовцев 16
2.2.Модели выпускника суворовского училища с учетом требований ФГОС второго поколения 18
2.3.Формирование личности суворовца в процессе воспитания
в 4 взводе 2 роты 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337558. Тема: Закономерности воспитания. Подходы к обоснованию законов и закономерностей воспитания суворовцев

    Выдержка из похожей работы

    Воспитание и общество

    ……. Проверила:

    2010

    Содержание

    Стр.

    Введение…………………………………………………………………..

    1.
    Воспитание
    как специально организованная деятельность
    по достижению целей
    образования…………………………………………………………

    2. Цели
    и задачи гуманистического воспитания…………………………

    4. Закономерности и
    принципы гуманистического воспитана

    5.Воспитание как
    социально организованный процесс
    общечеловеческих ценностей………………………………………………………………………

    Заключение………………………………………………………………..

    Список использованной
    литературы……………………………………

    Караковский В. А., Новикова Л. И.,
    Селиванова Н.Л. Воспитание? Вос-питание…
    Воспитание!: Теория и практика школьных
    воспитательных систем / Под ред.
    Н.Л.Селивановой. — М., 2000.

    Лихачев Б. М. Философия воспитания.
    — М., 1995.

    Рожков М.И., Байбородова Л. В.
    Организация воспитательного процесса
    в школе. — М., 2000.

    Сухомлинский В. А. Рождение
    гражданина // Избр. пед. соч.: В 3 т. — М.,
    1979.-Т. 3.

    Франкл В. Человек для себя. —
    Минск, 1992.

    Введение

    Личность человека
    формируется и развивается в результате
    во действия многочисленных факторов,
    объективных и субъектных, природных и
    общественных, внутренних и внешних, не
    зависимых и зависимых от воли и сознания
    людей, действующих стихийно или согласно
    определенным целям. При этом сам человек
    не мыслится как пассивное существо. Он
    выступает как субъект своего собственного
    формирования и развития.

    Современные научные
    представления о воспитании сложились
    в итоге длительного противоборства
    ряда педагогических идей. Уже в период
    средневековья сформировалась теория
    автори­тарного воспитания,
    которая в
    различных формах продолжает существовать
    и в настоящее время.

    Воспитание как
    процесс становления психических свойств
    и функций обусловлен взаимодействием
    растущего человека со взрослыми и
    социальной средой.

    Цель контрольной работы раскрыть
    связь воспитания и общества.

    Актуальность темы заключается
    в огромном значении воспитания для
    членов общества.

    1. Воспитание как специально
    организованная деятельность по достижению
    целей образования

    Воспитание является
    одним из ведущих понятий в педагоги: В
    ходе исторического развития общества
    и педагогики определялись различные
    подходы к объяснению этой категории.
    Воспитание в широком смысле рассматривается
    как общественное явление, как воздействие
    общества на личность. В данном случае
    воспитание
    практически отождествляетс

     

    Вам может также понравиться...