Тема: Воспитание звуковой культуры речи детей. Учебная работа № 335802

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 29

СОДЕРЖАНИЕ стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы формирования звуковой стороны речи у дошкольников 5
1.1. Значение усвоения детьми звуковой стороны речи для развития личности ребенка 5
1.2. Особенности усвоения звуковой культуры речи дошкольниками 8
1.3. Основные задачи по воспитанию звуковой культуры речи 10
1.4. Анализ программных задач по воспитанию звуковой стороны речи 12
Глава 2. Методика обучения правильному звукопроизношению на занятиях 14
2.1. Формы работы по воспитанию звуковой культуры речи 14
2.2. Этапы обучения правильному звукопроизношению 16
2.3. Методы и приемы формирования звука культуры речи 17
2.4. Формирование правильного звукопроизношения на занятиях в разных возрастных группах 22
Заключение 24
Список использованной литературы 26
ПриложениЯ 28
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 335802. Тема: Воспитание звуковой культуры речи детей

Выдержка из похожей работы

…

Игровая технология развития фонематического восприятия у старших дошкольников

……._______

Подпись ___________________________

(председатель ИАК)

Нижневартовск, 2009

Оглавление

Введение

3-5

Глава
1.

Теоретические основы развития
фонематического восприятия посредством
игр

1.1.

Развитие
фонематического восприятия как одна
из задач подготовки дошкольников к
обучению грамоте

6-13

1.2.

Технологии
развития фонематического восприятия
в теории и практике дошкольного
образования

13-28

1.3.

Игровые приёмы и методы развития
фонематического восприятия детей
старшего дошкольного возраста

28-37

Выводы
по первой главе

37-38

Глава
2.

Экспериментальное
изучение использования игровых
технологий в практике развития
фонематического восприятия детей

2.1.

Мониторинг
развития фонематического восприятия
детей старшего дошкольного возраста

39-46

2.2.

Апробация
игровой технологии развития
фонематического восприятия детей
старшего дошкольного возраста

46-54

2.3.

Результаты
опытно-экспериментальной работы

54-58

Выводы
по второй главе

58

Заключение

59

Список
литературы

60-62

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Формирование у детей грамматически
правильной, лексически богатой и
фонетически четкой речи — одна из
важнейших задач в общей системе обучения
ребенка родному языку в дошкольном
учреждении и семье.

Развитие фонематического слуха
и фонематического восприятия имеет
большое значение для овладения навыками
чтения и письма, положительно влияет
на становление всей речевой системы
дошкольника, а также закладывает основы
успешного обучения в школе.

Хорошо подготовить ребенка к
школе, создать основу для обучения
грамоте можно только в процессе серьезной
работы по формированию фонематического
восприяти
…