Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 63
СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Воспитание культуры общения мальчиков и девочек в начальной школе как педагогическая проблема 9
1.1. Состояние разработанности проблемы в психолого- педагогической литературе 9
1.2. Содержательные характеристики общения и структура 16
1.3. Опыт воспитания культуры общения мальчиков и девочек в начальной школе 22
2. Педагогические условия воспитания культуры общения мальчиков и девочек в начальной школе 26
2.1. Воспитание культуры общения на предметах гуманитарного цикла 26
2.2. Воспитание культуры общения во внеурочное время 34
2.3. Подготовка преподавателя начальной школы к воспитанию культуры общения 42
2.4. Результаты экспериментальной работы 45
Заключение 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЯ 59
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.
…
…….вственного
воспитания детей старшего дошкольного
возраста…………………………………………………………………………….
12
Вывод по I
главе…………………………………………………………………..
16
Глава II.
Культура поведения. Особенности ее
формирования у детей старшего
дошкольного возраста
2.1 Понятие
культуры поведения. Ее компоненты……………………………..
17
2.2 Методика формирования
культуры поведения у детей старшего
дошкольного возраста…………………………………………………………….
24
2.3 Диагностические
методики изучения сформированности
культуры поведения у детей старшего
дошкольного возраста……………………………
32
Вывод по II
главе………………………………………………………………….
41
Заключение………………………………………………………………………..
42
Список
использованной литературы…………………………………………….
44
Приложение……………………………………………………………………….
46
Введение
Проблема нравственного воспитания
в широком смысле слова относится к числу
проблем, поставленных всем ходом развития
человечества. Любая эпоха в соответствии
со специфическими для нее задачами
социально-экономического и культурного
развития, диктует необходимость
нравственного воспитания и формирования
культуры поведения. Дети являются
гордостью своих родителей. В них всё им
мило и дорого. Но не всегда они задумывались
над тем, что привлекательность ребёнка
не только в красоте его внешнего вида,
главное, в другом — как подрастающий
ребёнок ведёт себя? Как держится на
людях? Каковы его манеры — мимика, жесты,
движения, осанка? Случается, что даже
хорошо образованные люди не всегда
выглядят воспитанными, т.к. не выработали
в себе элементарных норм культуры
поведения, поэтому вопросы нравственного
воспитания детей с наибольшей остротой
встают именно в наши дни. Надо ли
перечислять все те беды, которые рождает
человеческое равнодушие, жестокость,
опустошённость души, безразличие,
глухота сердца и разума. От утраты
морали, совести, от наглости и хамства
общество уже достаточно настрадалось.
Быть культурным, воспитанным не является
достоянием избранного круга людей.
Стать гармоничной личностью, уметь
достойно вести себя в любой обстановке
— право и обязанность каждого человека,
первоначальные представления о которых
должны формироваться уже в дошкольном
возрасте.
В ДОУ основы культуры поведения
у
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…