Тема: Ультразвук в содержании курса физики основной школы. Учебная работа № 333796

Тип работы: Диплом
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 90
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Психолого-дидактические особенности изучения ультразвука в школе 5
1.1. Требования к образовательным результатам обучающихся при изучении темы «Ультразвук» 5
1.2. Дидактические принципы, реализуемые при изучении тем «Ультразвук» в курсе основной школы 13
1.3. Средства обучения и их особенности при изучении ультразвука в курсе основной школы 24
1.4. Выводы по 1 главе 28
Глава 2. Методика изучения темы «Ультразвук» в курсе физики основной школы 35
2.1. Сравнительный анализ содержания темы в школьных учебниках разных авторов 35
2.2. Физический эксперимент при изучении темы «Ультразвук» 46
2.3. Система заданий для обучающихся при изучении темы «Ультразвук» 48
2.4. Выводы по 2 главе 53
Глава 3. Проектная деятельность обучающихся при изучении темы 55
3.1. Основные требования к использованию метода проектов при изучении темы «Ультразвук» в курсе основной школы 55
3.2. Особенности разработки проекта по теме «Ультразвук» 63
3.3 Выводы по 3 главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 85

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 333796. Тема: Ультразвук в содержании курса физики основной школы

Выдержка из похожей работы

…

Ультразвук в химической технологии

…….ырьки, которые стремятся скапливаться
на покрываемой металлом поверхности,
очищая ее и, возможно, даже освобождая
от образовавшихся зерен осаждаемого
металла. Во всех этих эффектах существенная
роль, по-видимому, принадлежит кавитации.
Можно предполагать, что ультразвук
найдет широкое использование при
изготовлении гальванопокрытий, в первую
очередь при никелировке различных
изделий, так как опыты с никелем были
особенно многообещающими.

Менее удачным оказалось применение
ультразвука при коагуляции (свертывании)
аэрозолей и осаждении пыли. В период
увлечения ультразвуком в США были
построены многочисленные агрегаты,
оборудованные ротационными сиренами
и предназначенные для осаждения пыли.
Эксперименты показали, что под действием
ультразвука крошечные диспергированные
частицы скапливаются отдельными группами
(эффект, противоположный тому, который
достигается при приготовлении эмульсий).
Однако сегодня ни один из этих агрегатов
не действует. Тем не менее последние
работы, проведенные в Японии, указывают
на то, что ультразвуковое осаждение
пыли имеет право на жизнь. Другая весьма
интересная и обнадеживающая область
применения ультразвука — осуществление
с его помощью тонкой дисперсии жидкостей.
В частности, в многочисленных экспериментах
исследовалась возможность распыления
с помощью ультразвука топлива в нефтяных
горелках, работающих в режиме малой
скорости горения. При быстром горении
топливо выходит из сопла под большим
давлением и распыляется, превращаясь
в мелкие капельки. Поэтому горение
происходит спокойно и равномерно. При
скоростях же горения, меньших 2,4 л/час
(обычно это имеет место в бытовых котлах
для отопления и некоторых промышленных
печах), никакой дисперсной среды не
образуется. Объяснить это явление
помогли исследования с помощью
ультразвука.

Наряду с многочисленными
применениями ультразвука, не представляющими
особого интереса с технической точки
зрения (например, закупоривание бутылок
с шипучими напитками, где основная
задача состоит в том, чтобы полностью
удалить весь воздух из горлышка бутылки),
существуют и такие, которые играют
весьма существенную роль в научных
исследованиях. Прежде всего, следует
отметить воздействие ультразвука на
химические реакции. Здесь все разнообразные
эффекты, связанные с ультразвуковым
облучением, можно объяснить, введя
понятие сонолиза воды, то есть расщепления
ультразвуком молекулы воды на водород
и свободн
…