Тема: Тьюторское сопровождение самостоятельной работы студентов средствами ИКТ. Учебная работа № 337064

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 56
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

Оглавление 2
Введение 3
1. Тьюторское сопровождение педагогического процесса 5
1.1. Понятия и принципы педагогического сопровождения 5
в образовательном процессе 5
1.2. Библиография 12
1.3. Интернет-источники 39
1.4. Цитаты из научной литературы 46
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 337064. Тема: Тьюторское сопровождение самостоятельной работы студентов средствами ИКТ

Выдержка из похожей работы

…

Семейно-ориентированный подход в работе с детьми нуждающимися в государственной защите

…….ного подхода
2.2
Применение семейно-ориентированного
подхода в организациях социального
обслуживания детей в Томской области
2.3
Исследование перспектив применения
семейно-ориентированного подхода
Заключение
Литература
Приложения

Введение
Актуальность обращения
к семейно-ориентированному подходу
обусловлена тем, что используемые на
сегодняшний день технологии работы с
детьми, нуждающимися в государственной
поддержке, не в полной мере обеспечивают
эффективность такой работы.
На сегодняшний день,
в Томской области государственная
поддержка детей становится одним из
приоритетных направлений деятельности.
К концу 2006 года около 20 000 детей Томской
области (10% от общего числа детей), в том
числе 7387 детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, 3937 детей-инвалидов,
а также более 4000 детей, находящихся в
социально опасном положении, нуждались
в первоочередном порядке в социальной
реабилитации и адаптации, интеграции
в семью и общество.
К 2006 году доля безнадзорных
и беспризорных детей к общей численности
детского населения Томской области
сократилась с 2,41 в 2005 году до 2,37 в 2006
году. На четверть по сравнению с 2005 годом
уменьшилась численность детей,
систематически пропускающих занятия
или оставивших школу, что свидетельствует
о некоторой стабилизации этой ситуации.
На 2,5% снизился удельный вес подростковой
преступности (2005 год — 10,47%).
Значительно расширился
спектр и повысилось качество социальных
услуг, предоставляемых семьям с
несовершеннолетними детьми, что позволило
специализированным учреждениям для
несовершеннолетних на 17% увеличить
количество воспитанников, возвращенных
родителям. Наполовину сократилась
численность детей, переданных данными
учреждениями на полное государственное
обеспечение в учреждения для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей.
Однако, несмотря на
позитивные результаты, в сфере обеспечения
жизнедеятельности детей оставалось
много проблем, требующих решения.
По-прежнему высоким
остается число вновь выявленных детей,
оставшихся без попечения родителей
(более 1000 человек ежегодно), безнадзорных
и беспризорных детей и детей, проживающих
в семьях, находящихся в социально опасном
положении (около 600 человек). На 10%
увеличилась численность несовершеннолетних,
состоящих на учете в органах внутренних
дел в связи с совершением правонарушений.
На областном уровне
отсутствует единая межведомственна
…