Тема: Труд в школе: место и характер труда у разных педагогов. Учебная работа № 336691

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретическое исследование особенностей труда в школе 5
1.2 Тип и класс профессии учителя 5
1.2 Содержание деятельности педагогов 7
1.3 Особенности труда учителя в современной школе 9
2. Аналитическое исследование труда учителей-предметов 14
2.1 Особенности труда учителя начальных классов 14
2.2 Особенности труда учителя химии 17
1.3 Особенности деятельности учителя физической культуры 22
2.4 Специфика труда учителя математики 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 336691. Тема: Труд в школе: место и характер труда у разных педагогов

Выдержка из похожей работы

…

Трудовое обучение в школе

…….24
воспитания 24
2.2
Результаты анкетирования и анализ
данных 28
Приложение 46
Заключение 70
Список
использованной литературы 74

Введение

Труд есть сознательная,
целесообразная, созидательная физическая
или интеллектуальная деятельность
человека, направленная на удовлетворение
его материальных и духовных ценностей,
развивающая его физические и духовные
силы.

Трудовое сознание возникает и
развивается вследствие осознания
людьми общественного и личного значения
труда, своего отношения к нему и его
результатам. Содержанием трудового
сознания является производственный
опыт: профессиональные знания, умения
и навыки. В него входят также личная
заинтересованность и предприимчивость,
понимание общественного значения
личного долга и ответственности каждого
за результаты труда, активное и творческое
отношение к нему; стремление труженика
к утверждению принципа социальной
справедливости; эмоциональное,
нравственное и эстетическое отношение
к труду. «Трудовое сознание человека
органично связано с чувством рабочей
чести достоинства, совести и гордости,
с переживанием радости от успехов в
труде, наслаждения его процессом,
любования его результатом. Сознательная
трудовая активность немыслима без
целеустремленной воли: постоянной
готовности к действию, без выдержки в
напряженном труде, проявлению
настойчивости и упорства в преодолении
трудностей. Развитое трудовое сознание
способствует формированию в человеке
трудолюбия, умения соотносить свои
потребности и формы их удовлетворения
с объемом и качеством личного труда»
[2;67].

Трудовое воспитание ребенка
начинается с формирования в семье и
школе элементарных представлений о
трудовых обязанностях. В
лекции для родителей «Воспитание в
труде» А.С. Макаренко перечисляет более
20 видов труда в семье. «Труд был и
остается необходимым и важным средством
развития психики и нравственных
представлений личности. Трудовая
деятельность должна стать для школьников
естественной физической и интеллектуальной
потребностью. Трудовое воспитание
тесно связано с политехнической
подготовкой учащихся. Политехническое
образование обеспечивает знание основ
современной техники, технологии и
организации производства; вооружает
учащихся общетрудовыми знаниями и
навыками; развивает творческое отноше
…