Тема: Теоретические подходы к формированию темпо -ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием.. Учебная работа № 333335

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Логопедия
Страниц: 32
Год написания: 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение особенностей темпо-ритмической стороны речи у старших дошкольников 6
1.1 Понятие «темпо-ритмической стороны речи» у дошкольников в норме и с заиканием 6
1.2 Онтогенез темпо-ритмической стороны речи 9
1.3 Психолого-педагогические условия формирования темпо — ритмической стороны речи 11
Глава 2. Анализ теоретических и методических подходов к формированию темпо-ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием 16
2.1. Особенности темпо-ритмической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием 16
2.2 Анализ методов и приемов формирования темпо-ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием 18
Заключение 29
Список используемой литературы 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 333335. Тема: Теоретические подходы к формированию темпо -ритмической стороны речи у старших дошкольников с заиканием.

Выдержка из похожей работы

…

Теоретические подходы к анализу сущности денег

…….й, что, в свою
очередь, влияет на характер эволюции
форм и видов денежных единиц, приводя
к их непрерывной «виртуализации» –
например, появлению так называемых
«электронных денег». С другой стороны
– усиливает влияние общественного
мнения на принятие частных экономических
решений и мотивы экономического
поведения, в том числе на альтернативный
выбор денежных единиц. Это проявляется,
в частности, в том, что при выборе той
или иной денежной единицы принимается
во внимание не только ее удобство для
экономического оборота, но такие факторы,
как ее неформальный престиж в общественном
сознании. Тем самым в современном
обществе во все большей степени начинает
проявляться социально-экономическая
природа денег, находящая проявление не
только в сфере товарного обмена, но и в
сфере социальных взаимодействий людей.
Однако исчерпывающего содержательного
определения эта сторона сущности денег
на сегодняшний день не получила ни в
теоретическом, ни в прикладном аспектах.
Поэтому актуальность дальнейшего
исследования и развития теории и практики
денежных отношений непреходяща. При
этом становится все более очевидным,
что исследование этой категории в рамках
только одной отрасли науки недостаточно
перспективно.

Исследования, проводимые в рамках
традиционных общественных наук, как
правило, осуществляются на основе
использования односторонней методологии
и приводят порой к противоречивым
выводам. Неполнота анализа проявляется
в преобладании односторонних подходов
к исследованию денег либо как абстрактной
экономической категории без учета их
социальной роли, либо как социального
явления без должного рассмотрения их
экономической природы. Вопрос о
содержательном определении сущности
денег как целостной категории, о выявлении
их двойственной социально-экономической
природы по-прежнему продолжает оставаться
предметом научной дискуссии.

Объект исследования – деньги,
их сущность.

Предмет исследования –
теоретические подходы к анализу сущности
денег.

Цель работы – рассмотреть
основные теоретические подходы к анализу
сущности денег.

В связи с поставленной целью
можно выделить ряд задач:

— рассмотреть концепции
происхождения денег;

— раскрыть сущность денег;

— выделить сущность денег в
экономической теории;

— проанализировать деньги как
институт.

Курсовая работа состоит из
введения, двух глав, заключения и
библиографического списка.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУЩНОСТИ
ДЕНЕГ

…