Выполним-студенческую-работу

Тема: Технология педагогического общения.. Учебная работа № 336489

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 27
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы технологии педагогического общения 5
1.1 Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса 5
1.2 Стили педагогического общения 6
1.3 Стадии педагогического общения и технология их реализации 10
2 Анализ учебных занятий, проведенных в рамках курса психологии 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24
ПРИЛОЖЕНИЕ 26Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336489. Тема: Технология педагогического общения.

    Выдержка из похожей работы

    Педагогическое общение. Коммуникативная культура педагога-психолога

    …….
    Проверила:

    Подколзина
    Людмила Григорьевна

    Санкт-Петербург

    2010
    г

    Содержание

    ВВЕДЕНИЕ
    …………………………………………………………….……….2

    Глава
    1 ОБЩЕНИЕ КАК ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ
    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА……………………………………………….…4

    Глава
    2 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ………………..………….………
    .6

    2.1 Понятия
    педагогического общения………………………………………….6

    2.2
    Стили общения …..…………………………………………………………….7
    Глава
    3 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ.
    СРЕДСТВА
    ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ ПЕДАГОГА.

    3.1 Средства
    развития коммуникативности ……………………………….…15

    3.2 Планирование
    педагогического общения и подготовка
    к нему………..18

    3.3
    Технология общения ………………………………………………………..18

    3.4 Техника
    речи ……………………………………………………………..…21

    Заключение
    ………………………………………………………….…….…….26

    Список
    литературы ………………………………………………..…………
    …27

    ВВЕДЕНИЕ

    Развитие
    индивида обусловлено развитием всех
    других индивидов, с которыми он находится
    в прямом или косвенном общении.

    К. Маркс и
    Ф.Энгельс
    Невозможно
    представить развитие человека, само
    существование индивида как личности,
    его связь с обществом вне общения с
    другими людьми. Общение играет огромную
    роль в жизни общества. Без него немыслимы
    процесс воспитания, формирования,
    развития личности, межличностные
    контакты, а также управление, научная
    работа и иная деятельность во всех
    сферах, где необходимы передача, усвоение
    информации и обмен ею.
    Общение
    – основная форма человеческого бытия,
    извечное и непременное свойство человека,
    а культура общения составляет неотъемлемую
    часть его духовной культуры. Количество
    людей, не умеющих общаться, с каждым
    годом увеличивается. Уровень человеческого
    невежества возрос в несколько раз, и
    поэтому необходимо вводить в начальных
    классах специальный курс, обучающий
    детей общению.
    В
    школе ребенок проводит значительную
    часть своей жизни, именно в начальных
    классах начинается развитие и
    совершенствование человека, как
    общающейся личности. Этим процессом
    руководит учитель.
    Особенно
    плохо, когда руководитель лишен
    способности к нормальному общению. Ведь
    «руководство относится к числу важнейших
    факторов социально-психологического
    общения и может одновременно рассматриваться
    как специфический способ социального
    контроля, организации и мобилизации
    групповой, коллективной и массовой
    деятельности во всей многообразн

     

    Вам может также понравиться...