Тема: Технологии обучения гуманитарным дисциплинам. Учебная работа № 335817

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 23

СОДЕРЖАНИЕ Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Размышления о «форме» и «содержании» 4
2. Содержание современных гуманитарных программ 14
3. Базисные учебные планы 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335817. Тема: Технологии обучения гуманитарным дисциплинам

Выдержка из похожей работы

…

Аудиовизиальные технологии обучения

…….яется информатизация образования
— процесс обеспечения сферы образования
теорией и практикой разработки и
использования современных информационных
технологий, ориентированных на реализацию
психолого-педагогических целей обучения
и воспитания.

Переход к гуманистической
парадигме образования приводит к
изменению всей традиционной системы
образования. Необходимы новые технологии,
новые модели, методы обучения, которые
способствовали бы развитию каждого
человека в образовательном процессе.
Одним из путей решения этой проблемы
является использование новых информационных
технологий в учебном процессе школы.
В связи с повсеместным использованием
средств новых информационных технологий
на производстве и в повседневной жизни
очень важно научить учащихся работать
с современной техникой. Умение учащихся
работать с информацией на современном
уровне, используя при этом традиционные
источники, электронные носители
информации и Интернет, позволяет учителю
технологии организовать учебный процесс
и внеклассную работу таким образом,
чтобы у учащихся развить познавательный
интерес, интеллектуальные и творческие
способности.

Применение средств новых
информационных технологий в учебном
процессе по технологии диктуется
требованиями современной жизни.
Использование только средств новых
информационных технологий не обеспечивает
полноценного усвоения знаний по
технологии, так как их использование
ограничено во времени санитарно-гигиеническими
нормами (при длительном использовании
они отрицательно влияют на здоровье
учеников). Однако программой по технологии
предусмотрено изучение целого ряда
процессов и свойств, которые важно
представить наглядно, что успешно можно
осуществить с помощью традиционных
технических средств, без использования
сложной техники.

Компьютеризация образования
является велением времени, и вопрос:
вводить или не вводить компьютер в
образовательные учреждения — давно
решен положительно. Появились такие
понятия, как компьютерная грамотность,
информационная культура, которые
предполагают, что: компьютер станет
повседневным техническим средством на
работе, дома, в процессе обучения.

Под компьютерной грамотностью
понимается умение находить и воспринимать
информацию, применяя компьютерные
технологии, создавать объекты и
устанавливать связи в гиперсреде,
включающей в себя все типы и носители
информации; конструировать объекты и
действия в реальном мире и его м
…