Тема: Становление и развитие педагогики как науки о воспитании.. Учебная работа № 335756

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 30

СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Зарождение систем воспитания 5
2. Этапы становления педагогики как науки о воспитании 14
3. Педагогика в 20 веке 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК использованной литературы 29
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 335756. Тема: Становление и развитие педагогики как науки о воспитании.

Выдержка из похожей работы

…

Становление и развитие института федерализма в России

……. форма организации общественных
отношений в рамках определенной
государственности используется человеком
уже свыше двух столетий. Фактически
федерализм есть путь к стабильности,
поиску консенсуса, компромисса,
преодолению территориальных, экономических
и межнациональных отношений. Федеративное
устройство – разновидность государственного
устройства, являющегося необходимым
институтом конституционного права
каждой страны. Устанавливая ту или иную
форму государственного устройства,
конституция любого государства
распределяет или, наоборот, концентрирует
властные полномочия, тем самым
предопределяя правовую базу решения
проблем общественного развития.

Актуальность.
Актуальность темы исследования
определяется рядом особенностей
современного российского федерализма,
придающих ему уникальность, поскольку
по многим критериям аналогов ему в
международной практике не существует.
Россия
в начале XXI
века переживает сложный переходный
период в своем эконо­мическом и
политическом развитии. Стране приходится
одновременно решать ряд серь­езных
социально-политических и экономических
проблем, охватывающих существен­ные
аспекты общественного, государственного
и федеративного устройства России.
Нерешенность указанных проблем
федерализма России определяет актуальность
темы исследования.

Значение
данной темы огромно, так как уже давно
федерализм превращается в важнейшую
составную часть мировой политиче­ской
жизни. Тем не менее, указанная проблема
относится к числу наименее разработан­ных
в России. До последнего времени имеющиеся
по этой проблеме публикации по преимуществу
рассматривали отдельные вопросы
отношений власти по вертикали и управления
«федеральный центр
—
субъекты Федерации —
местное самоуправление». И лишь за
редким исключением к России подходили
как к объекту управления,
имеющему федеративную природу.

Разработанность.
Политико-экономические аспекты, вопросы
управления и самоуправления, то есть
взаимоотношения между федеральными
органами власти и субъектами Федерации
фактически выпадали из поля зрения
исследователей.

Так, в конце
XIX
начале
XX
века внимание обществоведов и
государствоведов привлекала проблема
применимости федеративной модели к
устройству Российского государства в
целом. С началом демократических
преобразований российское общество
получило возможность не формально, а
по сути рассматривать и внедрять в
государст­венное строительство идеи
федера
…