Тема: Специфика работы по развитию представлений о форме предметов у дошкольников. Учебная работа № 331371

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 25
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ ПРЕДМЕТОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Понятие о форме 5
1.2 Особенности формирования представлений о форме в дошкольном возрасте 6
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФОРМЕ ПРЕДМЕТОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ 12
2.1 Подготовка и методика констатирующего эксперимента 12
2.2 Результаты констатирующего эксперимента и их анализ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
ПРИЛОЖЕНИЯ 23
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 331371. Тема: Специфика работы по развитию представлений о форме предметов у дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Специфика деятельности специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям среди детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

    …….ого
    развития детей сирот

    1.3 Проявление склонности к
    правонарушениям среди детей-сирот и
    детей, оставшихся без попечения родителей.

    1.4 Особенности работы специалиста по
    социальной работе по профилактике
    склонности к правонарушениям среди
    детей-сирот и детей, оставшихся без
    попечения родителей

    ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИКИ
    ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ
    РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СКЛОННОСТИ К
    ПРАВОНАРУШЕНИЯМ СРЕДИ ВОСПИТАНИКОВ
    «ТОТЕМСКОГО ДЕТСКОГО ДОМА»

    2.1 Организация и проведение исследования

    2.2 Анализ результатов и
    выводы

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ЛИТЕРАТУРА

    ПРИЛОЖЕНИЯ

    Введение

    В современных условиях количество
    детей, оставшихся без попечения родителей,
    возрастает с каждым годом. Сиротство
    одна из тех проблем, которые крайне
    остро стоят перед нашим обществом.
    Ежегодно более полумиллиона детей в
    нашей стране остается без попечения
    родителей. Реальную картину сиротства
    в России определить очень сложно.

    Переход России в третье тысячелетие
    стал переходом ломки устоявшихся
    ценностей и глобальным преобразованием
    общественных отношений. Так сложилась
    историческая и социальная ситуация,
    что реформирование российского общества
    сопровождалось достаточно широкой
    криминализацией разных сфер общественной
    жизни. Вовлечение в противоправную
    деятельность больших социальных групп,
    коснулось и несовершеннолетних как
    наиболее чувствительной части населения
    по отношению происходящих в обществе
    изменений. Например, рассматривая
    детско-подростковую популяцию и
    микросоциальную среду через признак
    «криминализации, мы должны отметить
    наибольший рост числа детей и подростков,
    вовлеченных именно в маргинальную
    область отношения и поведения. Эта среда
    и связные с ней отклоняющиеся формы
    поведения, являются «знаком» переживаемого
    обществом кризисного периода. Это
    явление и вязанные с ним
    социально-психологические феномены
    давно описаны социологами как аномалия.
    Атомический вариант отношения к жизни
    характеризуется отсутствием или утратой
    устойчивых целей, разрушением эмоционально
    и личностно значимых или общественных,
    в том числе семейно-родительских уз.

    Следовательно, криминализацию отношений
    и поведения, несовершеннолетних
    необходимо рассматривать на более
    широком фоне социальных изменений,
    происходящих в обществе. При таком
    подходе маргинальную подростково-юношескую
    среду и характерные для нее ценности,
    установки, правила поведения, влияющие
    на них биологические и психосоциальны

     

    Читайте также: