Тема: Современные компьютерные технологии на уроках английского языка (практический аспект использования). Учебная работа № 334649

Тип работы: Диплом
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 68
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретические аспекты компьютерной среды и иностранного языка в школе 6
1.1. Проблема информатизации образования 6
1.2. Использование компьютерных программ в обучении иностранному языку 13
2. Компьютерные технологии и их роль на уроках английского языка 27
2.1. Формы работы с компьютером на уроках иностранного языка 27
2.2. Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку 37
Таблица 8 — Коммуникативно-речевые умения, формируемые через применение технологии фликер 58
Заключение 61
Список использованной литературы 63
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 334649. Тема: Современные компьютерные технологии на уроках английского языка (практический аспект использования)

Выдержка из похожей работы

…

Компьютерные технологии при изучении темы «Молекулярные перегруппировки»

…….

Экспериментальная
часть

Теоретическая поддержка темы
«Молекулярные перегруппировки»

Обобщающая таблица по
теме «Молекулярные перегруппировки»

Использование тестов
для оценки знаний

Обсуждение
результатов
Выводы
Литература
Приложение

Введение

В Государственной программе
развития образования России на 2005-2010
годы отмечается, что в условиях
быстроизменяющегося мира и увеличения
потоков информации фундаментальные
предметные знания являются обязательной,
но не достаточной целью образования.
Обучающиеся должны не просто овладеть
суммой знаний, умений и навыков, на что
направлена система российского
образования. Гораздо важнее и сложнее
привить учащимся умение самостоятельно
добывать, анализировать, структурировать
и эффективно использовать информацию
для максимальной самореализации и
полезного участия в жизни общества.

В свете современных задач
гуманизации, инновации, технологизации,
интеграции и дифференциации образования
принципиально важное значение приобрела
проводимая реформа общеобразовательной
школы [1]. Так, в 2000 году Министерство
образования РФ разработало «Национальную
доктрину образования» (основополагающий
государственный документ, утвержденный
федеральным законом и устанавливающий
приоритет образования в государственной
политике, стратегию и основные направления
его развития) [2], одной из задач которой
является обновление содержания
образования.

В современном мире большое
внимание уделяется преподаванию
школьного курса химии, выпускаются
разнообразные журналы, газеты, методическая
литература, справочники, энциклопедии,
учебники, задачники, а также множество
научно-популярной литературы, включая
продукцию по изучению химии с использованием
современных компьютерных технологий.
Все это способствует увеличению
эффективности процесса обучения и что
немаловажно повышению профессиональной
подготовки учителей. Электронно-вычислительная
техника позволяет проводить дистанционное
обучение с помощью средств мультимедиа.
Для создания мультимедийных курсов и
программ необходимы теоретическая и
методическая поддержки.

В ряде школ введен курс углубленного
изучения химии, что повлекло открытие
специализированных классов, в которых
количество часов, отведенных на изучение
химии, увеличено. В связи с этим в таких
школах в курс химии введены такие темы,
которые ранее учащиеся изучали
недостаточно полно или совсем не
изучались.

Важным
…