Categories: Педагогика

Тема: Содержание социально-культурной деятельности учреждения дополнительного образования как средство развития художественной одаренности школьников. Учебная работа № 337881

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 31
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. ЗНАЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ 9
2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ В КРУЖКЕ «УРАЛОСИБИРСКАЯ РОСПИСЬ» 16
2.1. ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ В КРУЖКЕ «УРАЛОСИБИРСКАЯ РОСПИСЬ» 16
2.2. ПРИМЕНЕНИЕ НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ В КРУЖКЕ «УРАЛО — СИБИРСКАЯ РОСПИСЬ» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 337881. Тема: Содержание социально-культурной деятельности учреждения дополнительного образования как средство развития художественной одаренности школьников

    Выдержка из похожей работы

    Социально-культурное проектирование

    …….турной деятельности заключается
    в ее “улучшающем” характере, в
    “культивировании” всех составляющих
    человеческого бытия, в способности
    выводить человека за свои пределы в
    форме целеполагания, конструирования
    идеального образа человека и мира. В
    процессе производства (и освоения,
    потребления) “предмета культуры”
    человек рефлектирует относительно его
    совершенных, идеальных форм — идеальной
    структуры художественного продукта,
    идеальных форм социального устройства,
    идеальных отношений между людьми и т.д.

    Проективная
    (или проектная) деятельность относится
    к разряду инновационной, творческой
    деятельности, ибо она предполагает
    преобразование реальности, строится
    на базе соответствующей технологии,
    которую можно унифицировать, освоить
    и усовершенствовать.

    По способу
    (методу) проектирования можно выделить
    философско-теоретическое проектирование
    — конструирование моделей мира и
    человека на основе рационального
    мышления; духовно-ценностное проектирование
    — создание в рамках религиозно-этических
    систем идеала, воплощающего представление
    конкретной культуры о человеческом
    совершенстве; художественное проектирование
    “второй реальности” с помощью образа,
    знака, символа и др.

    По объекту
    проектирование может быть социальным
    (создание моделей общественных явлений,
    социальных институтов, новых форм
    социального устройства и общественной
    жизни, разработка систем управления,
    законов и т.д.); педагогическим (создание
    моделей и образов идеального человека
    в рамках этических и педагогических
    систем, самопроектирование личностью
    своего развития); инженерным (проектирование
    “второй природы” из материала “первой”)
    и др.

    Комбинация
    различных способов проектирования в
    соотношении с теми или иными составляющими
    объектной области дает множество
    вариантов проектной деятельности — в
    виде специализированных технологий.
    Например, синтез художественного и
    технического проектирования рождает
    технологию дизайна; соединение различных
    элементов социального, духовно-ценностного
    и педагогического проектирования —
    идеологию и т.д.

    Особое
    место в системе специализированных
    технологий занимает социально-культурное
    проектирование, которое рассматривается
    как мировоззренческая и технологическая
    основа целого ряда профессий
    социально-культурной, социально-педагогической
    и культурологической направленности.

    Актуальность
    овладения основами социально-культурного
    проектирования обусловлена, во-первы

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago