Выполним-студенческую-работу

Тема: Социоэкономический статус индивидуальности. Учебная работа № 338352

Тип работы: Презентация
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 11
Год написания: 2016
Презентация к Диплому на тему: Социоэкономический статус индивидуальностиСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338352. Тема: Социоэкономический статус индивидуальности

    Выдержка из похожей работы

    Психология детей с особенными потребностями

    …….ёнку сложно что-либо
    выучить – ни в коем случае не злитесь,
    не кричите на него – это может
    способствовать развитию чувства
    неполноценности и неуверенности в себе,
    что только ухудшит ситуацию и ребёнок
    вообще откажется учиться. Лучше поддержите
    его – скажите, что если он будет стараться,
    то у него обязательно получиться; что
    ничего страшного в том, что не получается,
    нет; покажите ему как лучше запомнить,
    поищите другой способ обучения. Пример
    из жизни: мальчик 7 лет с диагнозом аутизм
    не мог научиться считать даже на пальцах,
    но когда учительница надела на пальцы
    бублики, мальчик очень быстро научился
    считать. Сегодня он уже достаточно легко
    справляется и без бубликов.Все дети
    лучше всего обучаются в процессе игры,
    а дети с особыми потребностями – тем
    более. Играйте с ними как можно чаще!
    Особенно подбирайте те игры, которые
    развивают их самые слабые способности.
    Например, ребёнку с нарушением сенсорного
    восприятия будет особо полезно играть:-
    в песочнице с песком и камушками;- с
    кубиками из разного материала: гладкие
    и шершавые, твёрдые и мягкие, а также —
    сухие и мокрые; — слушать разную музыку:
    детские песни и классику, быструю и
    медленную;- играть с цветами и светом:
    фонарики и лампы, солнечные зайчики,
    калейдоскоп. В наше время существует
    даже сенсорная комната для таких игр,
    но в домашних условиях совсем не сложно
    сделать то же, тем более, что с родными
    ребёнок будет лучше контактировать,
    чем с чужими для ребёнка специалистами.Очень
    часто у детей с особыми потребностями
    наблюдается нарушение поведения:
    проявляется агрессивность, не слушают
    взрослых, дерутся со сверстниками,
    прогуливают школу, а в худшем случае —
    приобщаются к курению или выпивке. Ни
    в коем случае нельзя наказывать физически
    или давить на ребёнка психологически!
    Только вы, родители, сможете оказать
    полноценную помощь ребёнку, но если вы
    покажетесь ему врагом, то ребёнок
    замкнётся в себе, что на 70% усложняет
    процесс реабилитации. У каждого плохого
    поведения есть причины. Чаще всего это
    протест или крик о помощи. Если ваш
    ребёнок стал себя нехорошо вести,
    подумайте, всё ли у вас в семье в порядке?
    Возможно у вас в семье бывают ссоры?
    Может быть у кого-то из членов семьи
    есть проблемы? Достаточно ли вы уделяете
    внимания своему ребёнку? А если всё
    нормально, попробуйте просто поговорить
    с ребёнком и понять его. Таким детям
    очень тяжело. Потому что они понимают,
    что они не такие как все, мн

     

    Вам может также понравиться...