Тема: Социально-профилактическая работа с группами риска. Учебная работа № 332085
Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная работа
Страниц: 75
Год написания: 2016
Введение 3
Глава 1. Теоретический подход к определению девиантного поведения подростков 7
§1. Научно-методологическое обоснование сущности и социально-педагогических причин проявления девиантного поведения подростков 7
§2. Девиация подросткового возраста как социальная проблема 11
Глава II. Деятельность ГБУ ТЦСО «Лосиноостровский» по профилактике девиантного поведения подростков 18
§1. Структура и характеристика ГБУ ТЦСО «Лосиноостровский» 18
§2. Формы и методы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в ГБУ ТЦСО «Лосиноостровский» 24
Глава III. Пути совершенствования деятельности ГБУ ТЦСО «Лосиноостровский» по профилактике девиантного поведения подростков 39
§1. Оптимизация технологий профилактики
девиантного поведения подростков 39
§2. Практические рекомендации по совершенствованию форм и средств профилактики девиантного поведения подростков 60
Заключение 65
Список использованных источников и литературы 67
Приложения 73
Учебная работа № 332085. Тема: Социально-профилактическая работа с группами риска
Выдержка из похожей работы
Социальная работа в школе с подростками — правонарушителями
…….
дата подпись
Научный
руководитель:
Анисимова
А.В., старший преподаватель кафедры
технологий социальной работы
Оценка
_____________________
_______ ________________
дата подпись
Екатеринбург 2010
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Социальная работа с
подростками — правонарушителями в
общеобразовательных учреждениях:
теоретические аспекты………………….6
Общая характеристика подростков —
правонарушителей в качестве объекта
социальной работы
…………………………………………………………………6
Основные направления социальной
работы с подростками — правонарушителями
в школе ……………..………………………………………..15
Глава 2. Социальная профилактика
подростковых правонарушений в школе
………………………………………………………………………………………………………21
2.1. Общая характеристика социальной
профилактики как технологии социальной
работы в школе: основные субъекты, цели,
задачи,……………21
2.2. Методы социальной профилактики
правонарушений подростков в школе
…………………………………………………………………………………………………30
Заключение ……………………………………………………………….………….38
Список используемой литературы
………………………………………………….41
Введение
Актуальность исследования. Наличие
подростковых правонарушений – одна
из острейших проблем сегодняшнего дня.
Уверенно идет процесс омоложения
правонарушителей. Растет среди них
число девочек, увеличивается количество
тяжких преступлений. Такое противоправное
поведение несовершеннолетних и является
поводом социальной работы с ними.
Противоправное поведение – социально
опасное поведение индивидов или групп,
подконтрольное их сознанию или воле,
движимое мотивами корысти, ненависти,
агрессивности, нарушающее существующее
в обществе правовые нормы и влекущее
юридические последствия.
Противоправное поведение становятся
неотъемлемой частью нашей действительности.
Нецензурная брань подростков, исписанные
детской рукой лифты,
…
