Categories: Педагогика

Тема: Социально-педагогическая деятельность по реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях образовательного учреждения. Учебная работа № 339307

Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная педагогика
Страниц: 103
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
РЕФЕРАТ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАБИЛИТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 10
1.1. Сущность, виды и причины девиантного поведения в подростковом возрасте 10
1.2. Социально-педагогическая реабилитация как направление социально-педагогической деятельности 17
1.3. Методы и формы социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях образовательного учреждения 22
ГЛАВА II. РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 32
2.1. Опыт работы социального педагога по реабилитации девиантного поведения подростков в условиях образовательного учреждения 32
2.2. Экспериментальная программа реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях образовательного учреждения 40
2.3. Результаты апробации экспериментальной программы реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях образовательного учреждения 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ А 85
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 100
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 339307. Тема: Социально-педагогическая деятельность по реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях образовательного учреждения

    Выдержка из похожей работы

    Социально-педагогическая работа по профилактике аддиктивного поведения у подростков

    …….Констатирующий эксперимент
    2.2 Формирующий
    эксперимент
    2.3 Контрольный
    эксперимент
    Заключение
    Список
    литературы
    Приложение
    1
    Приложение
    2
    Приложение
    3
    Приложение
    4
    Введение
    Каждый человек стремится к
    комфортному состоянию, но, к сожалению,
    в повседневной жизни оно не всегда
    достижимо. Всегда есть множество
    факторов, «мешающих жить». В таких
    случаях у человека возникает чувство
    психологического дискомфорта. Большинство
    людей для выхода из стрессового состояния
    используют: свои внутренние ресурсы,
    обращаются за помощью к друзьям, близким
    людям или просто пережидают — «время
    лечит», считая «проблемные» периоды
    естественными явлением жизни.
    Люди используют различные
    способы, чтобы справиться со стрессом,
    снять усталость, расслабиться. Для одних
    — это еда, для других — спорт, музыка,
    компьютерные игры, рыбалка, чтение,
    работа, коллекционирование и т.д. В норме
    эти способы поддержания психологического
    комфорта не мешают, а помогают и являются
    неотъемлемыми составляющими полнокровной,
    насыщенной эмоциями и общением жизни.
    Если же такой способ ставится во главу
    угла, отодвигая на второй план все
    остальное «жизненное», «человеческое»,
    можно говорить о возникновении
    аддиктивного поведения. Вероятность
    возникновения аддикции выше у людей,
    которые с трудом переживают даже
    кратковременные и «незначительные»
    затруднения, не умеют справляться с
    житейскими стрессами.
    Наркомания и алкоголизм являются
    одной из важных и сложных проблем нашего
    общества. Дальнейший рост числа
    наркозависимых среди детей и подростков
    создает предпосылки к угрозе национальной
    безопасности страны, связанной с
    эпидемией наркозависимости среди
    молодежи. Сложившаяся ситуация вызывает
    острую необходимость решительных и
    активных действий в организации
    профилактики злоупотребления
    психоактивными веществами.
    В сфере образования приоритетным
    направлением в решении проблем, связанных
    с формированием негативной зависимости,
    является профилактика: болезнь легче
    предупредить, чем лечить1.
    Касаясь вопросов профилактики наркомании
    и алкоголизма, необходимо учитывать
    многоаспектность этого явления, а
    следовательно, и сложность построения
    системы превентивных мероприятий.
    Современная школа в своей деятельности,
    как и прежде, стремится к единству
    процессов обучения и воспитания.
    Образовательному учреждению принадлежит
    ведущая роль в организации среди учащихся
    профилактики недисциплинированного
    поведен

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago