Тема: Социально-педагогическая деятельность по формированию профессиональной этической культуры представителей торговой организации. Учебная работа № 334940
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 59
Год написания: 2013
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 6
1.1 Этика 6
1. 2 Основные принципы и сущность профессиональной этики 17
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 28
2.1 Особенности профессиональной этической культуры коллектива (торгового коллектива) 28
2.2 Этические аспекты культуры торгового обслуживания 38
2.3 Методы и средства формирования этической культуры персонала торговой организации 42
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ТОРГОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 46
3.1 Описание выборки и диагностических методик 46
3.2 Анализ результатов 48
3.3 Система формирования этической культуры 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57
Учебная работа № 334940. Тема: Социально-педагогическая деятельность по формированию профессиональной этической культуры представителей торговой организации
Выдержка из похожей работы
Социально-педагогическая деятельность по преодолению агрессивного поведения подростков
……. подпись
Научный руководитель:
Быкова Л. В., канд. пед. наук,
доцент кафедры социальной
педагогики
оценка: ________________________
___________ ___________________
дата подпись
Екатеринбург 2010
Оглавление
Введение……………………….…………………………….…..……………………..3
Глава 1. Проявление агрессивности
в подростковом возрасте…….……..6
1.1. Характеристика
подросткового возраста….……………….…..……………..6
1.2. Агрессивное
поведение: сущность, виды,
формы…………..………………17
Глава 2. Практические аспекты
социально педагогической деятельности
по преодолению агрессивного поведения
подростков…..………….……..25
2.1.
Характеристика социально-педагогической
деятельности …………………25
2.2. Содержание
социально педагогической деятельности
по преодолению агрессивного поведения
подростков..……………………………………………32
Заключение….………………..…………………………………………………..46
Список литературы……………………………..………………………………48
Приложения……………………………………………………………………..51
Введение
Тема моего исследования
«Социально – педагогическая деятельность
по преодолению агрессивного поведения
подростков». Я выбрала данную тему
исследования по причине роста числа
нарушений поведения у детей, особенно
подростков: побегов из дома, воровства,
намеренной лживости, прогулов школы,
актов вандализма, нападение на людей,
случаев физического и сексуального
насилия, жесткого отношения по отношению
к людям и животным, суицидального
поведения. На процесс образования
поведенческих нарушений может оказывать
влияние достаточно большой круг
культурных, экономических, социальных,
медицинских, социально-психологических
и педагогических факторов.
Теоретический анализ
показывает, что общим в происхождении
названных нарушений, главным образом
является агрессивность в различных
формах её проявления, а так же негативизм
в поведении, приводящие к социальной и
психологической дезадоптации. В основе
нарушений, сопровождающихся агрессивным
поведением, как правило, лежат
психологические и социально-психологические
факторы. Сюда относятся, нарушения в
мотивационной, эмоциональной волевой
и нравственной сферах личности.
Существующие в современной
психологической науке психоаналитический,
фрустрационный и бихевиористский
подходы, объясняющие происхождение
детской агрессивно
…
