Тема: Социально-ориентированные теории и модели социальной работы с сиротами. Учебная работа № 332609

Тип работы: Контрольная
Предмет: Социальная работа
Страниц: 19

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Сущность содержания понятия сиротства 6
2. Социально-ориентированные теории и модели социальной работы с сиротами 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 332609. Тема: Социально-ориентированные теории и модели социальной работы с сиротами

Выдержка из похожей работы

…

Социально-психологические теории личности

…….____

Улан-Удэ, 2011

Оглавление

Введение
……………………………………………………………………….3
Глава
1 Социальная психология личности

Понятие личности………………………………………………………….5

Социальная установка
личности………………………………………….7

Социализация личности (механизмы,
факторы и стадии,

адаптация
личности)……………………………………………………………9

Асоциализация, десоциализация
и ресоциализация личности…………15

Глава
2 Социально-психологические теории
личности
2.1
Специфика социально-психологического
подхода к пониманию

Личности……………………………………………………………………….18
2.2
Характеристика социально-психологических
теорий личности……….19
Заключение…………………………………………………………………….29
Список
использованной литературы…………………………………………31

Введение

Несколько поколений социальных
психологов сформировалось под влиянием
социально-психологических теорий,
изложенных во многих учебниках различных
авторов. По мере возникновения
благоприятных социально-политических
условий социально-психологическая
теория из мифологии, стала превращаться
в науку как таковую. Но преодолеть кризис
в области социально-психологической
теории оказалось непросто. Дело в том,
что здесь невозможно ограничиться
отказом от одних принципов, теорий,
терминов и переходом к использованию
других. Кризис связан с глубинными
процессами в обществе, с закостеневшим
менталитетом. Поэтому необходимо
изменение взглядов на жизнь и отношение
к человеку, понимание его ценности.

Социальную психологию как
направление научного знания могут
создать те, кто знают действительность
не теоретически, изнутри. Нельзя в
современных социальных условиях исходить
из сложившихся в прошлом теоретических
схем. При этом нужно понять и то, почему
социологизируется социально-психологическая
теория. В настоящее время не обойтись
без анализа тех факторов, зачастую
социологических, которые определяют
содержание социально-психологических
явлений. Когда произойдет смена социальных
институтов, сложится новая система
отношений, утвердится новый образ жизни,
тогда наступит время для более тонкого
и конкретного социально-психологического
анализа. Пока обстоятельства позволяют
создать лишь «каркас» социально-психологической
теории, адекватного сегодняшней
действительности. Одновременно надо
освободить социально-психологическую
теорию об идеологии и наполнить ее
соответствующим содержанием.
Несостоятельным оказались многие
принципы, так называемы
…