Выполним-студенческую-работу

Тема: Социализация, как результат воспитания. Учебная работа № 337372

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 29
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения социализации как результата воспитания 5
1.1 Понятие социализации в психолого-педагогической науке 5
1.2 Понятие воспитания и его целей и методов 8
Выводы по главе 1 10
2. Анализ социализации как результата воспитания 11
2.1 Подготовка и методики исследования 11
2.2 Результаты исследования и их анализ 16
Выводы по главе 2 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЯ 26
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337372. Тема: Социализация, как результат воспитания

    Выдержка из похожей работы

    Социализация как фактор развития личности (1)

    …….
    3. Социализация не может сводиться
    только к обучению и воспитанию ребенка.
    Объяснить почему? Можно ли удлинить или
    сократить процесс социализации? Почему?

    Заключение

    Тесты

    Список литературы

    Введение

    Социология личности есть
    учение о личности как социальном существе
    существующим в том или ином обществе.
    Многие мыслители прошлых эпох, особенно
    эпохи Просвещения (18 в.) обосновали
    большую роль личности в развитии
    общества. Речь шла о целенаправленном
    воспитании людей, формировании
    просвещенных и полезных для общества
    личностей. Человеком рождаются, а
    личностью становятся, а вот какими
    личностями становятся те или иные люди
    – это зависит от характера общества, в
    котором они живут, действующей в нем
    системы образования и воспитания.

    Элементами любых социальных
    систем, являются люди. Включение человека
    в общество осуществляется через различные
    социальные общности, которые каждая
    конкретная личность персонифицирует:
    социальные группы, социальные институты,
    социальные организации и системы
    принятых в обществе норм и ценностей,
    т. с. через культуру, В силу этого человек
    оказывается включенным во множество
    социальных систем, каждая из которых
    оказывает на него систематизированное
    воздействие. Человек становится, таким
    образом, не только элементом социальной
    системы, но и
    сам он представляет систему, имеющую
    сложнейшую структуру. Социология не
    рассматривает личность во всем ее
    многообразии, т, е. как продукт природы,
    а изучает со как совокупность общественных
    отношений, т. с. как продукт общества.

    Из всех проблем, с которыми сталкивались
    люди в ходе истории человечества,
    вероятно, наиболее запутанной является
    загадка самой человеческой природы. В
    каких только направлениях не велись
    поиски, какое множество различных
    концепций было выдвинуто, но ясный и
    точный ответ до сих пор ускользает от
    нас. Существенная трудность состоит в
    том, что между нами очень много различий.
    Люди разнятся не только своим внешним
    видом. Но и поступками, зачастую
    чрезвычайно сложными и непредсказуемыми.
    Среди более чем пяти миллиардов людей
    на нашей планете не встретишь двух в
    точности похожих друг на друга. Эти
    громадные различия усложняют, если не
    делают вообще невозможным, решение
    задачи по установлению того общего, что
    объединяет представителей человеческой
    расы.

    Астрология, теология,
    философия, литература и социальные
    науки — вот лишь некоторые из течений,
    в русле которых предпр

     

    Вам может также понравиться...