Тема: Школа и воспитание в Древнем Египте. Учебная работа № 336694

Учебная работа № 336694. Тема: Школа и воспитание в Древнем Египте

Выдержка из похожей работы

…

Задачи школы в воспитании толерантности

…….чащихся не всегда ведут себя
корректно и адекватно в возникающих
стрессовых ситуациях.

Возрастание уровня нетерпимости
приводит к нарушениям межличностных
контактов, к снижению работоспособности,
угнетению творческих процессов, повышению
уровня тревожности и агрессивности
обучающихся, деконструктивному характеру
ведения диалога в отношениях «учитель
— ученик», «ученик — ученик», «родитель
— ученик». Все вышеперечисленное
препятствует продуктивному выполнению
учебно-образовательных задач.

Толерантность являет собой новую
основу педагогического общения учителя
и ученика, сущность которого сводится
к таким принципам обучения, которые
создают оптимальные условия для
формирования у обучающихся культуры
достоинства, самовыражение личности,
исключают фактор боязни неправильного
ответа.

На наш взгляд, воспитание
толерантности невозможно в условиях
авторитарного стиля общения «учитель
— ученик». Поэтому одним из условий
воспитания толерантности является
освоение учителем определенных
демократических механизмов в организации
учебного процесса и общения учеников
друг с другом и с учителем. Именно в
начальной школе важно научить ребенка,
с одной стороны, принимать другого как
значимого и ценного, а с другой стороны
— критически относиться к своим
собственным взглядам.

Ориентация педагога на постижение
смыслов поведения и поступков детей
означает, что в воспитательной деятельности
на первый план выходят задачи понимания
ребенка.

Воспитание культуры толерантности,
на наш взгляд, должно осуществляться
по формуле: «родители + дети + учитель».

Мероприятия, в которых принимают
участие родители, служат хорошим примером
взаимодействия двух самых важных
факторов в жизни ребенка, школы и семьи,
объединивших свои усилия в учебном
процессе, направленном на воспитание
открытого, непредвзятого отношения к
человеческому многообразию.

Процесс воспитания толерантности
в школе должен стать одной из органичных
составляющих целостной системы
педагогической деятельности,
интегрированной в общий процесс обучения
и развития. В настоящее время наиболее
важными задачами воспитания толерантности,
на наш взгляд, являются следующие:

воспитание
и формирование у школьников гражданской
ответственности и правового самосознания;
воспитание
и развитие у детей духовности и культуры;
воспитание
инициативности и самостоятельности;
знакомство
детей с принципом уважения человеческого

…