Тема: Семейное воспитание младших школьников. Учебная работа № 333588

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 28
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы семейного воспитания младших школьников 5
1.1 Сущность и содержание понятий «семья», «воспитание», «семейное воспитание» 5
1.2 Социальные функции семьи 7
1.3 Методы и формы семейного воспитания 13
Выводы к главе 1 15
2. Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста 16
2.1 Педагогическая поддержка семьи 16
2.2 Формы и методы организации воспитательного взаимодействия семьи и школы 18
2.3 Рекомендации родителям по воспитанию детей 21
Выводы к главе 2 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 333588. Тема: Семейное воспитание младших школьников

    Выдержка из похожей работы

    Семейное воспитание и семейная педагогика (1)

    …….
    институт, в значительной мере утратила
    свою ценность.

    Однако сейчас важность семьи
    постепенно возрастает: осознается ее
    роль в развитии подрастающего поколения
    – ведь именно в семье у ребенка формируются
    модели будущей жизни, поэтому очень
    многое зависит от родителей и других
    близких.

    На государственном уровне для
    помощи семье создаются различные
    программы, например, национальный проект
    «Российская семья» по поддержке семьи,
    материнства и детства. Говоря о помощи
    общества, можно привести в пример
    различные социальные организации и
    общественные объединения, такие как
    служба социальной защиты, служба
    психологической помощи, муниципальные
    центры работы с детьми и так далее.

    В данной работе рассмотрены
    такие темы как семья, ее типы и функции,
    проблемы современной семьи, а также
    роль семейного воспитания в развитии
    ребенка.

    Целью
    данной работы является доказать, что
    семья, как ячейка общества, является
    базисной основой первичной социализации
    личности и главным условием реализации
    задатков и способностей человека.

    Задачами
    данной работы являются:

    определить само понятие «семейное
    воспитание» и его роль в формировании
    личности ребёнка;

    выявить проблемы семейного
    воспитания на современном этапе;

    раскрыть социальные и
    психолого-педагогические функции
    общеобразовательной школы в работе с
    семьёй.

    1.Семья как фактор формирования
    личности.

    Духовное богатство личности, ее
    взгляды, потребности и интересы,
    направленность и способности во многом
    зависят от того, в каких условиях
    протекает их формирование в детстве и
    юношеские годы. Выделяются три фактора,
    влияющие на развитие человека:
    наследственность, среда и воспитание.
    Развитие – это происходящие в человеке
    последовательные и закономерные
    изменения в психике и его биологической
    природе, оно в большей мере зависит от
    наследственности. В данной же работе
    используется термин «формирование» —
    изменения в развитии личности человека
    или отдельных его качеств, которые
    происходят под влиянием определенных
    факторов. Формировать значит организовывать
    всю жизнедеятельность человека,
    осуществлять воспитание и обучение,
    воздействовать на него так, чтобы развить
    то или иное качество.

    Факторы, влияющие на формирование
    личности делятся на три группы:
    макрофакторы, мезофакторы и микрофакторы
    ( по классификации А. В. Мудрика). К
    макрофакторам относятся космос, планету,
    страну, общество и г

     

    Читайте также: