Выполним-студенческую-работу

Тема: Самообразование учителей по вопросам безопасности. Учебная работа № 337391

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 14
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Самообразование учителя — путь к успешной учебно-воспитательной деятельности 4
2. Примерный план самообразования учителя на тему: Детский дорожно-транспортный травматизм (ДДТТ) 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337391. Тема: Самообразование учителей по вопросам безопасности

    Выдержка из похожей работы

    Психологические требования к профессиональной деятельности учителя

    …….й учитель во все времена
    старался сохранить неповторимость
    своей личности, ведь профессия педагога
    – неустанный труд души. С.А. Рубинштейн
    писал: «Людям, избравшим профессию
    учителя или врача ради денег, власти
    или престижа, а не из любви к детям и
    сострадания к больным, не стоит удивляться,
    если их работа кажется им утомительным
    и мало оплачиваемой; их ждет одно
    разочарование… В глубине души мы жаждем
    полезного, творческого труда, дающего
    пищу уму и дело для рук, – труда,
    отвечающего самым заветным нашим
    устремлениям… В ритме свободно выбранного
    и выполняемого с удовольствием труда
    заключен секрет понимания и цели жизни»1.

    Деятельность настоящего
    профессионала включает в себя и компоненты
    научной компетентности и проявление
    добродетелей. Учитель-профессионал,
    выполняющий долг добровольно и осознанно,
    в отличие от учителя-транслятора знаний,
    механически исполняющего обязанности,
    осваивает реальность морально-этического
    знания и отстаивает ценность своей
    профессии.

    Содержанием труда учителя
    является содействие психическому
    развитию ученика. Главным «инструментом»
    учителя выступает его психологическое
    взаимодействие с ребенком, поэтому
    проблема изучения психологии труда
    учителя актуальна.

    В данной работе исследуются
    следующие психологические проблемы:

    какое значение имеют профессиональные
    знания, педагогические умения для
    осуществляемого труда учителя;

    какие профессиональные
    психологические позиции, психологические
    качества обеспечивают выполнение этого
    труда.

    Педагогическая деятельность
    учителя

    Педагогическая деятельность –
    это профессиональная активность учителя,
    в которой с помощью различных средств
    воздействия на учащихся решаются задачи
    их обучения и воспитания.

    Выделяют разные виды педагогической
    деятельности: обучающая, воспитательная,
    организаторская, пропагандистская,
    управленческая, консультационно-диагностическая,
    деятельность по самообразованию. Все
    эти виды деятельности имеют некоторое
    общее строение и вместе с тем своеобразие.
    Психологически целостная педагогическая
    деятельность имеет три компонента:

    постановка учителем педагогических
    целей и задач;

    выбор и применение средств
    воздействия на учащихся;

    контроль и оценка учителем своих
    собственных педагогических воздействий
    (педагогический самоанализ).

    2. Педагогические цели и задачи

    Сущность педагогической
    деятельности состоит в том, что учитель
    с

     

    Вам может также понравиться...