Тема: Роль школы, семьи, и общественности в воспитание детей. Учебная работа № 335512
Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 15
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сочетание общественного и семейного воспитания как важнейшая предпосылка повышения его эффективности 4
2. Социально-экономические факторы повышения роли школы в организации воспитательной работы семьи и общественности 5
3. Основные вопросы совместной работы, семьи и школы по воспитанию учащихся 7
4. Организационно-педагогическая работа школы с родителями. Органы родительской общественности в школе 11
5. Привлечение родителей к оказанию помощи школе в проведении внеклассной учебно-воспитательной работы 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Учебная работа № 335512. Тема: Роль школы, семьи, и общественности в воспитание детей
Выдержка из похожей работы
Семья как ячейка общества
…….ья, ее формы и функции напрямую
зависят от общественных отношений в
целом, а также от уровня культурного
развития общества. Естественно,
чем вше культура общества, следовательно,
тем выше культура семьи. Итак,
семья как ячейка общества является
неотделимой составной частью общества.
И жизнь общества характеризуется
теми же духовными и материальными
процессами, как и жизнь семьи. Чем
выше культура семьи, следовательно,
тем выше культура всего общества.
Общество состоит из людей, которые
являются отцами и матерями в своих
семьях, а также их детей. В этой связи
очень важны роли отца и матери в семье,
а в частности воспитательная
функция семьи. Ведь
от того, как родители приучают своих
детей к труду,
уважению к старшим,
любви к окружающей природе и людям,
зависит то, каким
будет общество, в
котором будут жить наши дети. Будет
ли это общество,
построенное на
принципах добра и справедливости или
же наоборот? В этом
случае очень важно
общение в семье. Ведь общение является
одним из основных
факторов формирования
личности ребёнка, члена общества. И
поэтому в
семейном общении
очень важны нравственные принципы,
главным из которых
является — уважение
другого.
Последствиями
дурного общения в семье могут быть
конфликты и разводы,
которые наносят
большой социальный вред обществу. Чем
меньше разводов в
семьях, тем здоровее
общество.
Таким образом,
общество (а его тоже можно назвать
большой семьей) прямо
пропорционально
зависит от здоровья семьи, так же как и
здоровье семьи от
общества.
Задание
для категориального анализа.
Семья – 1)
социальный институт, характеризующийся
определенными
социальными нормами,
санкциями, образцами поведения,
правами и
обязанностями,
регулирующими отношения между
супругами, родителями и
детьми. 2)
Малая группа, основанная на браке или
кровном родстве, члены
которой
связаны общностью быта, взаимной
ответственностью и взаимопомощью.
Малая
социальная группа
– относительно устойчивая, небольшая
по
численности
социальная группа, члены которой
находятся в непосредственном
взаимодействии
друг с другом (личные контакты и т.
п.), что приводит к
возникновению
эмоциональных связей, а также
специфических межличностных
ценностей
и норм.
Социология семьи
– отрасль со
…
