Тема: Развитие социокультурной компетенции в ходе внеурочной деятельности по иностранному языку. Учебная работа № 334641

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 38
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава I. Теоретические основы организации развития социокультурной компетенции в ходе внеурочной деятельности по иностранному языку 7
1.1. Суть внеурочной деятельности по иностранному языку 7
1.2. Проблемы развития социокультурной компетенции 12
Глава II. Опыт организации формирования и развития социокультурной компетенции учащихся 22
2.1. Практическое применение методов и приемов для формирования социокультурной компетенции учащихся 22
2.2. Методические выводы по развитию социокультурной компетенции в ходе внеурочной деятельности по иностранному языку 26
Заключение 29
Список используемых источников и литературы 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 35

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334641. Тема: Развитие социокультурной компетенции в ходе внеурочной деятельности по иностранному языку

Выдержка из похожей работы

…

Компетенция Республиканских и местных органов государственного управления СКД

…….
Жгировская Анна Игоревна
Минск
Содержание:
Введение………………………………………………………………….3

Компетенция
Республиканских и местных органов
государственного управления
СКД:…………………………………………………………..4

Сущность
СКД;
Задачи
педагога-организатора;
Туризм
в Беларуси;
Местное
управление в Республике Беларусь;
Республиканские
органы государственного управления;
Министерство
спорта и туризма Республики Беларусь;
Постановление
Президента Республики Беларусь о
развитии туризма;
Республиканский
союз туристических организаций;
Культура
и искусство Гродненской области;

Заключение……………………………………………………………….16
Список
литературы………………………………………………………17
Приложение……………………………………………………………….18
Введение
Актуальность
Одной
из основных характеристик человека,
работающего в сфере культуры и искусства
является его способность к проективной
деятельности. Эта способность задается
самой сущностью культуры, которая,
прежде всего, является самой совокупностью
«проектных» (т.е. идеальных, духовных)
способов и результатов освоения и
преобразования мира — природы, общества,
самого человека. Смысл социально-культурной
деятельности заключается в ее преобразующим
характере, то есть на благо как создателя
и основоположника культурной деятельности,
так и общества — социума, потребляющего
эту деятельность. В процессе производства
и освоения, потребления «предмета
культуры» человек рефлектирует
относительно его совершенных, идеальных
форм — идеальной структуры художественного
продукта, идеальных форм социального
устройства, идеальных отношений между
людьми и т.д.
На
сегодняшний день социокультурная
деятельность в Беларуси, а также в
отдельно взятых регионах относятся к
числу наиболее значимых сфер общественной
социально-культурной практики, но
имеющих непостоянных объектов культурных
интересов и предпочтений малочисленных
групп и слоев населения, что является
одной из проблем всей сферы
социально-культурной деятельности. Их
поддержка и развитие являются генеральной
задачей государственных федеральных
и региональных целевых проектов и
программ. Для того, чтобы отстоять свое
право на выживание, многим видам
социокультурной деятельности приходится
не только рассчитывать на помощь
государства, но и привлекать дополнительные
средства — кредиты, спонсорство, инвестиции
от частных, коммерческих фирм и компаний.
Цель
данной работы — проанализировать участие
Республи
…