Тема: Развитие познавательного интереса у учащихся в процессе преподавания иностранного языка в школе. Учебная работа № 337647
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 35
Год написания: 2014
Введение 3
Глава 1. Основы развития познавательной деятельности учащихся в изучении иностранного языка 6
1.1. Суть и Пути развития познавательного интереса учащихся к изучению иностранного языка 6
1.2. Педагогическое мастерство 11
Глава 2. Развитие познавательного интереса учащихся в изучении английского языка 15
2.1. Методика развития познавательного интереса в обучении английскому языку 15
2.2. Цели обучения и средства развития познавательного интереса при изучении иностранного языка 27
Заключение 30
Список использованной литературы 33
Учебная работа № 337647. Тема: Развитие познавательного интереса у учащихся в процессе преподавания иностранного языка в школе
Выдержка из похожей работы
Использование дидактических игр для развития познавательного интереса на уроках математики в 5 классе
…….
Председатель
ПЦК
естественно-математических
дисциплин
Т.А.Трясцына
2008г.
Использование дидактических
игр для развития познавательного
интереса на уроках математики в 5 классе
Выпускная квалификационная
работа
по методике математики
Унгер Натальи Владимировны
специальность: 050201
Математика
группа: М-51отделение: очное
Руководитель:
преподаватель методики математики
Т.А.Трясцына
Зашита состоялась:
Отметка:
Председатель ГАК:
2008
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические основы развития
познавательного интереса в процессе
обучения математике
1.1.
Психолого-педагогическое обоснование
понятия «познавательный интерес»
1.2.
Дидактическая игра и ее роль в развитии
познавательного интереса
Глава
2. Практическое применение дидактических
игр на уроках при изучении темы «Сложение
и вычитание десятичных дробей» в 5 классе
2.1.
Разработка конспектов уроков с
использованием дидактических игр, их
проведение и анализ
2.2.
Опытно-экспериментальная работа. Анализ
ее результатов
Заключение
Литература
Приложение
Введение
« Предмет математики настолько
серьезен,
что надо не упускать случая,
сделать его
занимательным».
Б.Паскаль.
Увеличение умственной нагрузки
на уроках математики заставляет
задуматься над тем, как поддержать у
учащихся интерес к изучаемому материалу,
их активность на протяжении всего урока.
В связи с этим ведутся поиски новых
эффективных методов обучения и таких
методических приемов, которые
активизировали бы мысль школьников,
стимулировали бы их к самостоятельному
приобретению знаний.
Возникновение интереса к
математике у значительного числа
учащихся зависит в большей степени от
методики ее преподавания, от того,
насколько умело будет построена учебная
работа. Надо позаботиться о том, чтобы
на уроках каждый ученик работал активно
и увлеченно, и использовать это как
отправную точку для возникновения и
развития любознательности, глубокого
познавательного интереса. Это особенно
важно в подростковом возрасте, когда
еще формируются, а иногда и только
оп
…
