Тема: Разработка урока биологии: основные направления эволюции. Учебная работа № 334531

Тип работы: Контрольная
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр
1. Конспект урока по биологии в 9 классе «Главные направления эволюции» 3
2. Методическое обоснование урока 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
ПРИЛОЖЕНИЯ 15Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 334531. Тема: Разработка урока биологии: основные направления эволюции

Выдержка из похожей работы

…

Экологическое воспитание в процессе внеурочной работы по биологии

…….
студентка 5111группы,

Зав. кафедрой________
Предеина Татьяна

Александровна

Научный
руководитель:

к.п.н., доцент Коурова

Светлана Ивановна

Рецензент:

Шадринск, 2007

Содержание

стр.

Введение………………………………………………………………………………3

Глава I.
Концептуальный подход к проблеме
экологического

воспитания………………………………………………………………………………5

1.1. Ретроспективный
анализ проблемы экологического
воспитания……………….5

1.2. Структура
экологического воспитания………………………………………..10

Выводы по I
главе……………………………………………………………….…..17

Глава II.
Методика организации экологического
воспитания

во внеурочной
деятельности………..…………………………………………………19

2.1. Роль и место
внеурочной работы в курсе биологии………………….………19

2.2. Формы, методы,
средства внеурочной работы с
учащимися…………………28

Выводы по II
главе…………………………………………………………………..46

Заключение…………………………………………………………………………..47

Список использованной
литературы……………………………………..………..49

Приложения………………………………………………………………………….55

Введение

Воспитание подрастающего
поколения экологически грамотным
является одним из факторов, определяющих
сохранение жизни на нашей планете.
Основой экологической подготовки должны
быть прочные биологические знания,
знания законов природы. Актуальность
исследования на наш взгляд заключается
в следующем:

Во–первых, важной
задачей современной школы является
воспитание экологической культуры
школьников для этого необходимо
формировать экологическое мировоззрение
и экологическое сознание. Следует
находить современные формы и методы
экологического воспитания, в том числе
и во внеурочной работе.

Во–вторых, в настоящее время
экология как обязательный предмет в
школах не изучается. Но экологическое
образование и во
…