Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 26
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основы психорегуляции 5
2. Причины появления нарушений поведенческих реакций и психических отклонений у детей, их основные признаки 7
3. Понятие социальной адаптации 10
4. Особенности адаптации детей к дошкольному учреждению 13
5. Организация жизни детей в период адаптации к дошкольному учреждению 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
ЛИТЕРАТУРА 26Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….огике уделяется здоровьесбережению
и здоровьесберегающим технологиям.
Поднят вопрос на государственном уровне.
В 2001 году Министерство Образования и
Здравоохранения РФ утвердили федеральную
программу «Здоровье» для учащихся 1-11
классов. Программа «Здоровье» ориентирована
на школьника, она знакомит его с самым
тонким инструментом познания окружающего
мира – с самим собой. Программа дает
школьнику возможность поэтапного
«открытия» в себе главных психических
и физических составляющих: сенсорных
ощущений, зрительно-моторных увязок,
эмоциональных колебаний и т.д.
В энциклопедическом
словаре термином «здоровье» обозначается
состояние полного душевного, физического
и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических
дефектов. (т.1с.391)
По данным академика РАМН
Ю.П.Лисицина, являющимся признанным
авторитетом в области профилактической
медицины и санологии, среди факторов,
обуславливающих здоровье человека, на
долю экологических приходится примерно
20 – 25% всех воздействий; 20 % составляют
наследственные; 10% — развитие медицины
и организация системы здравоохранения.
Основным же фактором , влияние которого
на здоровье оценивается в 50 – 55 %, является
образ жизни.
На
достаточном уровне изучены вопросы об
адаптивных реакциях организма школьников
к физическим и умственным нагрузкам.
Проведены исследования по выявлению
адаптационных возможностей
сердечно-сосудистой системы человека
на основных этапах онтогенеза, установлено
влияние половых различий в развитии
утомления. Исследования по установлению
адаптационных механизмов на изменение
физической нагрузки выявили, что занятия
спортом на уровне массовых разрядов
способствуют нормальному и гармоничному
развитию подростков, укрепляют их
здоровье, усиливают сопротивляемость
ко всем заболеваниям, повышают
эффективность учебы в школе, помогают
адаптироваться к изменению внешних
условий.
В
настоящее время в медицинской литературе
и практике широко употребляется термин
«психическое здоровье». При этом
состояние психического здоровья
объясняется условиями психосоциального
развития детей. Термин «психическое
здоровье» был введен (ВОЗ) Всемирной
организацией здравоохранения. В докладе
Комитета экспертов ВОЗ «Психическое
здоровье и психосоциальное развитие
детей» (1979) сказано, что нарушения
психического здоровья связано как с
соматическими заболеваниями или
дефектами физического развития, так и
с ра
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…