Тема: Профессиональная направленность подростков. Учебная работа № 335954

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 34
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения особенностей профессиональной направленности подростков 5
1.1. Сущность профессиональной направленности 5
1.2. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального выбора подростков 11
2. Опытно-экспериментальное изучение особенностей профессиональной направленности подростков 15
2.1. Организация и методы исследования 15
2.2. Сравнительный анализ показателей профессиональных склонностей и профессиональных предпочтений подростков 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335954. Тема: Профессиональная направленность подростков

    Выдержка из похожей работы

    Влияние детско-родительских отношений на профессиональный выбор подростка

    …….выбора
    Глава
    3. Описание исследования
    3.1
    Организация и методы исследования
    3.2.Результаты
    исследования
    3.3
    Выводы
    Заключение
    Список
    литературы

    Введение

    Актуальность детско-родительских
    отношений и выбора профессиональной
    деятельности ребенком является неизменной
    на протяжении развития психологии.
    Существует целая система взаимосвязей
    и динамики взаимодействия родителей и
    ребенка, которая оказывает значительное
    влияние на психическое развитие ребенка,
    на его поведение, на формирование разного
    установок, на построение жизненного
    пути в целом. К подростковому возрасту
    взаимоотношения детей и родителей
    претерпевают определенные изменения,
    характеризуясь различными особенностями.
    Одновременно перед подростком встает
    задача профессионального самоопределения.
    Для успешного выбора профессии необходимо
    учитывать множество внутренних и внешних
    факторов, а также в реальной ситуации
    выбора не менее важно отношение подростка
    к процессу выбора и готовность принимать
    определенные решения. Одной из реальных
    ситуаций, когда необходимо принимать
    важное решение, является выбор профиля
    обучения в старшей школе. То, как дети
    осуществляют этот выбор, имеет большое
    значение, потому что это выбор, который
    как бы задает тон всему последующему
    профессиональному развитию. Так как
    взаимоотношения родитель-ребенок
    оказывают большое влияние на жизнь
    ребенка, несомненно их влияние и на
    процесс его профессионального развития
    и на то, как он будет действовать в
    ситуации принятия жизненно важных
    решений.

    Исходя из этого, целью данного
    исследования является определение
    влияния детско-родительских отношений
    на профессиональный выбор подростка.

    Объект исследования: учащиеся
    9 класса.

    Предмет исследования: особенности
    выбора профиля обучения в зависимости
    от детско-родительских отношений.

    Анализ литературы показывает,
    что, несмотря на разнообразие терминов,
    понятий, описывающих детско-родительские
    отношения, практически во всех подходах
    можно заметить, что эти отношения
    обязательно включают два момента:
    безусловный, который отражает эмоциональный
    фон отношений и базовое принятие ребенка,
    и условный, связанный с наличием контроля,
    требовательностью, оценкой. Конкретные
    варианты детско-родительских отношений
    могут определяться относительной
    выраженностью и содержательным
    наполнением безусловного и условного
    моментов.

    Гипотеза исследования состоит
    в следующем: личностная составляющая
    в де

     

    Читайте также: