Тема: Проектирование системы логических задач для внеклассных занятий в 7-9 классах.. Учебная работа № 333616

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 28
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения логических задач 5
1.1. Сущность логической задачи 5
1.2. Типология логических задач и методы их решения 9
2. Практическое изучение системы логических задач для внеклассных занятий в 7-9 классах 19
2.1. Использование алгебры высказываний при решении логических задач 19
2.2. Разработка конкретных занятий по теме «Решение логических задач» 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 333616. Тема: Проектирование системы логических задач для внеклассных занятий в 7-9 классах.

Выдержка из похожей работы

Проектирование и расчет систем автоматики

…….установок и технологических комплексов»
при проведении теоретических и
практических занятий и может быть
использовано студентами других
специальностей для курсового и дипломного
проектирования.

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Проектирование и расчет
систем автоматики» изучается в 9-м
семестре и является одной из завершающих
при подготовке горных инженеров-электромехаников
по специальности 180400 «Электропривод и
автоматика промышленных установок и
технологических комплексов».

Цель изучения дисциплины – овладение
современными теоретическими методами,
правилами, нормами и практическими
приемами разработки и составления
технических проектов систем автоматики
в горной промышленности.

Изучение курса основывается
на дисциплинах общетехнического цикла
подготовки бакалавров технических наук
по направлению 551300 «Электротехника,
электромеханика и электротехнология»,
а также дисциплинах технологического
направления в рамках подготовки горных
инженеров-электромехаников.

Основное внимание в учебном
пособии уделено методам, порядку и
организации проектирования.
Инженер-эксплуатационник должен уметь
прочесть и критически оценить поступающие
из проектных институтов материалы.
Обязательным для него является и
самостоятельное выполнение небольших
проектов по автоматизации предприятия.
Если студент становится
инженером-проекти­ровщиком, то знания
по проектированию – это знания по его
основной специальности.

1. ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
1.1.
Организация проектирования локальных
систем автоматизации и автоматизированных
систем управления
Строительство
новых предприятий и реконструкцию
действующих осуществляют в соответствия
с проектом. Проект представляет собой
комплекс технической документации,
которая позволяет воспроизвести в
натуре проектируемый объект, полностью
отвечающий технологическим, организационным
и экономическим требованиям. В зависимости
от сложности и характера проектируемого
предприятия проект может содержать
следующие части: технико-экономическая;
технологическая; строительная;
энергоснабжение; автоматизация;
организация труда и системы управления
предприятием; сантехническая; связь и
сигнализация; организация строительства;
сметная документация.
При
разработке проекта реконструкции
действующего предприятия, цеха и объекта
количество частей проекта может быть
сокращено. Отсюда важнейшим вопросом
проектирования являетс

 

Читайте также: