Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 70
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы проектирования предметных результатов и способов их оценки в процессе преподавания темы «Равновесие потребителя» углубленного курса экономики 5
1.1. Современные подходы к проектированию образовательных результатов углубленного курса экономики и способов их оценки в общеобразовательной школе 5
1.2. Предметные результаты углубленного курса экономики в общеобразовательной школе и возможности темы «Равновесие потребителя» для их формирования 13
Глава 2. Проектирование предметных результатов и способов их оценки в процессе преподавания темы «Равновесие потребителя» углубленного курса экономики в общеобразовательной школе 21
2.1. Предметные результаты и способы их оценки в процессе преподавания темы «Равновесие потребителя» углубленного курса экономики в общеобразовательной школе 21
2.2. Тематическое и поурочное планирование темы «Равновесие потребителя» углубленного курса экономики в общеобразовательной школе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ля конкретного экземпляра
объекта некоторое текстовое или числовое
значение. В теории БД “данное” называют
полем.
В
БД совокупности данных представляются
в виде простой двумерной таблицы.
Реляционная база данных
представляет собой множество
взаимосвязанных двумерных таблиц,
состоящих из однотипных строк –
реляционных таблиц,
в каждой из которых содержатся сведения
об одной сущности. Каждая таблица состоит
из фиксированного количества столбцов
и переменного количества строк. Описание
столбцов, составляемое разработчиком,
называют макетом таблицы.
Каждый столбец – это конкретное поле
(данное). Каждая строка таблицы называется
записью. Каждое
поле может входить в состав нескольких
таблиц. Каждая запись в таблице должна
иметь первичный ключ,
т.е. идентификатор (конкретное значение
поля, адрес), значение которого однозначно
определяет эту и только эту запись. Ключ
может состоять из одного поля, тогда
его называют простым, или
из нескольких полей, тогда его называют
составным ключом.
Первичный ключ должен обладать свойством
однозначной идентификации: запись
должна однозначно определяться значением
первичного ключа. Никакое поле нельзя
удалить из ключа, не нарушая при этом
свойство однозначной идентификации.
Каждое значение
первичного ключа в пределах таблицы
должно быть уникальным.
В противном случае невозможно отличить
одну запись от другой.
Кроме
первичного ключа, существует вторичный
ключ. Его значения
могут быть не уникальными. Первичный
ключ в каждой таблице может быть только
один, а вторичных множество. Вторичный
ключ – это ключ связи
с другой таблицей.
Информационно-логическая
модель (ИЛМ) –
отображает данные предметной области
в виде совокупности информационных
объектов и связей между ними. Эта модель
представляет данные, подлежащие хранению
в базе данных.
Совокупность
реквизитов информационного объекта
должна отвечать требованиям нормализации.
Таблицы.
Это основные объекты любой базы данных.
Именно в них хранятся, во-первых, все
данные, имеющиеся в базе, а, во-вторых,
структура самой базы (поля, их типы и
свойства).
Запросы.
Это объекты предназначены для извлечения
данных из таблиц и предоставления их
пользователю в удобном виде. Особенность
запросов состоит в том, что берут
информацию из базовых таблиц и создают
на их основе временную результирующую
таблицу,
которая не имеет аналога на жестком
диске, это только образ
отобранных полей и записей.
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…