Выполним-студенческую-работу

Тема: Проблема готовности детей к обучению в школе. Учебная работа № 336895

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 41
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Характеристика основных подходов к проблеме готовности к школьному обучению 7
1.2. Компоненты готовности к обучению в школе 9
1.3. Особенности воспитания интереса к школе у старших
дошкольников 15
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 20
2.1 Организация, цели и задачи исследования 20
2.2. Констатирующий этап 20
3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ 23
3.1. Программа по воспитанию интереса у детей старшего дошкольного возраста к школе 23
3.2. Повторные результаты эмпирического исследования 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336895. Тема: Проблема готовности детей к обучению в школе

    Выдержка из похожей работы

    Особенности психологической готовности детей к школе, воспитывающихся в ДОУ

    …….

    Студентки
    III курса

    Специальность
    психология и педагогика

    Научный
    руководитель:

    Оренбург
    – 2010г.

    Содержание
    Введение……………………………………………………………………………..3

    1.Психическое
    развитие детей дошкольного и младшего
    школьного возраста……………………………………………………………………………………..5

    2.Анализ
    проблемы психологической готовности
    к школе в психолого-педагогической
    литературе………………………………………………………..18
    2.1.Структура
    психологической готовности…………………..…………………28
    Вывод………….……………………………………………………………….……34
    3.Экспериментальное
    исследование психологической готовности
    детей

    к
    школьному обучению………………………………………………………..…..
    36
    3.1.Организация
    и методы исследования………………………………………….36
    3.2.Изучение
    психологической готовности детей к
    школе, воспитывающихся в
    ДОУ……………………………………………………………………………….…41
    Вывод
    …………..………………………………………………………………..….57
    Заключение…………………………………………………………………………..58
    Литература……………………………………………………………………..……60

    Введение
    В
    настоящее время в связи с кардинальными
    социальными и экономическими изменениями
    в стране система образования России
    подвергается усиленной трансформации.
    Изменения, касающиеся организационных
    форм, содержания обучения, технологий
    преподавания диктуют новые задачи в
    подготовке будущих школьников к
    систематическому и целенаправленному
    обучению. На первый план выдвигаются
    задачи формирования личности ребенка,
    его интеллектуальное развитие, чтобы
    он со школьной скамьи знал, как мыслить
    самостоятельно, творчески.

    Начало школьного обучения —
    закономерный этап на жизненном пути
    ребенка, так как каждый дошкольник,
    достигая определенного возраста, идет
    в школу. Специалисты и родители понимают
    важность этого возрастного промежутка:
    ведь от того, насколько успешным будет
    начало школьного обучения, зависит
    успеваемость ученика в последующие
    годы, его отношение к школе, учению и, в
    конечном счете, благополучие в его
    школьной и взрослой жизни.

    Проблема психологической
    готовности к школе в последнее время

     

    Вам может также понравиться...