Categories: Педагогика

Тема: Применение классических неравенств к решению задач. Учебная работа № 333948

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 38
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕРАВЕНСТВ 4
1.1. Основные понятия неравенств 4
1.2. Основные свойства неравенств 6
ГЛАВА 2. КЛАССИЧЕСКИЕ НЕРАВЕНСТВА 10
2.1. Классические неравенства. История классических неравенств 10
2.2. Неравенство Коши 11
2.1. Неравенство Бернулли 12
2.2. Неравенство Коши – Буняковского 13
ГЛАВА 3. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ 14
3.1. Решение задач с помощью неравенства Коши 14
3.1. Решение задач с помощью неравенства Бернулли 19
3.3. Решение задач с помощью неравенства Коши-Буняковского 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 333948. Тема: Применение классических неравенств к решению задач

    Выдержка из похожей работы

    Классическое рабство и античная экономика

    …….я, предполагавшего
    систему устрашений и наказаний.

    Зародившись на стадии разложения
    первобытнообщинного строя, рабство
    получило широкое распространение при
    рабовладельческом строе. Как одна из
    форм эксплуатации и форм социальных
    отношений рабство существовало во
    многих странах в период феодализма и
    даже капитализма. Социально-экономические
    предпосылки рабства сложились в процессе
    разложения первобытнообщинного строя,
    связанном с ростом производительности
    труда в земледелии, животноводстве,
    ремесле и т.п., появлением прибавочного
    продукта, с возникновением частной
    собственности и имущественного
    неравенства.

    Формы рабства в различные исторические
    эпохи и в связи с особенностями
    социально-экономического развития
    стран и народов мира отличались большим
    разнообразием. Начальной, наиболее
    примитивной его формой было т. н.
    патриархальное рабство, когда рабы
    входили во владевшую ими семью как
    бесправные ее члены, жили обычно под
    одной крышей с хозяином и выполняли
    такую же работу, что и остальные члены
    семьи. Это рабство, рассчитанное на
    удовлетворение потребностей больших
    патриархальных семей и семей других
    видов, существовало в той или иной
    степени у всех народов мира при переходе
    их от первобытнообщинного строя к
    классовому обществу, в т.ч. и у тех,
    которые по существу миновали
    рабовладельческую формацию. В большинстве
    случаев патриархальное рабство
    характеризовалось относительно
    удовлетворительным положением рабов,
    сравнительно легким приобретением ими
    статуса свободных, однако некоторые
    его виды, например у индейцев Северной
    Америки (тлинкитов, хайда и др.) , отличались
    жестоким обращением с рабами.

    В раннеклассовых государствах, центрах
    центрах древних цивилизаций — Древнем
    Египте, Ассирии и Вавилонии, Древней
    Индии, Древнем Китае и др., рабство и
    рабовладельческие отношения не получили
    значительного развития.

    — 3 Набольшего развития рабство достигло
    в Древней Греции и Древнем Риме. В IV —
    III вв. до н.э. переход от патриархального
    к классическому рабству, т.е. когда
    рабовладельческий способ производства
    достиг наибольшей зрелости, а общество
    в целом приобрело рабовладельческий
    характер, произошел в греческих
    городах-колониях Южной Италии и Сицилии.
    Господствующим развитое рабство стало
    в большинстве областей Аппенинского
    полуострова только во II в. до н.э.

    Оформление классического рабства в
    Италии имело всемирно-историческое
    значение, так как п

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago