Тема: Причастные обороты в английском языке. Учебная работа № 334827

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 35
Год написания: 2015
Содержание
Введение 3
1.Теоретические основы изучения причастных оборотов в английском языке 5
1.1.История появления причастия и проблема его выделения в качестве глагольной формы 5
1.2.Семантические особенности причастной формы глагола 9
1.3.Функции причастия прошедшего времени в английском языке 10
2.Особенности образования и функции причастных оборотов в английском языке 13
2.1.Анализ причастных оборотов complex object 13
2.2.Функциональный подход к языку 17
2.3.Причастие как синкретичная единица 20
3.Выявление особенностей перевода причастных оборотов
в английском языке 23
3.1.Традиционные функции и формы причастия 23
3.2.Функционирование причастных конструкций 26
3.3.Трудности перевода причастия в предложении 29
Заключение 31
Список использованных источников 33
Приложение А 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334827. Тема: Причастные обороты в английском языке

Выдержка из похожей работы

…

Cтили речи и выразительные средства английского языка

…….ия «стиль речи», «выразительные
средства языка», «стилистические
приемы».

В дискуссии по проблемам
стилистики, на страницах журнала «Вопросы
языкознания»1
высказывались различные точки зрения
по вопросу о стилях речи. Даже сам факт
существования стилей речи был подвергнут
сомнению 2.
Однако большинство участников дискуссии
признало, что в литературном языке, в
процессе его исторического развития
вырабатываются отдельные языковые
системы, которые отличаются друг от
друга характером использования средств
языка, целью общения, условиями, в которых
это общение протекает.

Разграничение стилей речи
проводится по разным направлениям. С
одной стороны, разграничение основывается
на разных функциях, выполняемых различными
стилями речи в процессе пользования
языком. С другой стороны, отличие одного
стиля речи от другого выявляется на
своеобразии отбора и использования
языковых средств (включая и стилистические
приемы), характерном для данного стиля
речи. Это своеобразие, в значительной
степени зависящее от самой функции
стиля, его целенаправленности, образует
определенную систему.

Для выделения стилей речи в
литературном языке особенно существенным
является общественная осознанность
данной системы средств выражения в
определенных целях общения.

В развитых литературных языках
всегда можно установить взаимообусловленные
и взаимосвязанные стили речи.

Метонимически слово «стиль»
стало использоваться в смысле умения
не только правильно, грамотно (с точки
зрения грамматических норм данной
эпохи) употреблять лексико-фразеологические
и синтаксические средства языка, но и
пользоваться ими так, чтобы украсить
речь.

Проблема языка и стиля, как
известно, занимает мыслителей с древнейших
времен. Наибольшего расцвета в античной
филологии достигла так наз. «риторика»
— наука о средствах выразительности
речи. Многие положения античной риторики
живы и по настоящее время и используются
в курсах стилистики, лексикологии и
теории литературы.

Античная филология связывает
зарождение науки о выразительности
речи с именами Горгия и Трасимаха. Однако
никаких литературных памятников этого
периода до нас не дошло. Некоторые
отрывочные сведения о теориях софистов,
касающихся проблем стиля речи, мы находим
в комедии Аристофана «Лягушки», где
раскрываются приемы и характер античной
литературной критики. В этой комедии
Аристофан подробно рассматривает
вопросы формы изложения, анализируя
под
…