Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 71
Год написания: 2017
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты повышения эффективности обучения младшего школьника в результате интенсивного использования наглядных пособий на уроках русского языка в первом классе 5
1.1 Возрастные особенности младшего школьного возраста 5
1.2 Виды наглядных пособий 17
1.3 Роль наглядных пособий в процессе обучения младших школьников 22
2. Эмпирическое исследования повышения эффективности обучения младшего школьника в результате интенсивного использования наглядных пособий на уроках русского языка в первом классе 27
2.1 Констатирующий этап 27
2.2 Формирующий этап 32
2.3 Контрольный этап 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.
…
…….иала……………………………………………………………16
1.4.1.
Обучение как средство повышения ценности
человеческих
ресурсов организации……………………………………………19
1.4.2.
Обучение как средство достижения
стратегических
целей
организации………………………………………………………………22
1.4.3.
Обучение как средство, облегчающее
проведение
организационных
изменений……………………………………………………23
1.5.
Организация работы по обучению
персонала…………………………….26
1.6.
Методы обучения персонала в
организации……………………………….32
2. Опыт обучения персонала в ЗАО
«ФПКЦ»:
2.1. О компании………………………………………………………………….38
2.2. Место кадровой службы в системе
управления организацией…………..41
2.3. Развитие системы обучения
персонала……………………………………42
2.4. Взаимосвязь обучения персонала
и эффективности работы
организации………………………………………………………………………45
Заключение……………………………………………………………………….48
Список использованной
литературы……………………………………………51
Приложение 1…………………………………………………………………….53
Приложение 2…………………………………………………………………….54
Введение
В наш быстроменяющийся век
профессиональное обучение персонала
приобретает особое значение и становится
неотъемлемым условием успешного
функционирования любой организации.
Учитывая специфику российского рынка,
особенностью которого являются быстрые
и частые изменения, как внешних условий
предприятия, так и внутренних, можно
констатировать, что развитие системы
профессионального обучения в организации
определяет не только успешность ее
развития, но и выживаемость.
В условиях современного
производства все больше возрастает
значение психологического фактора
рабочей силы, интеллектуальной
деятельности работника, роста его
производственной и общей культуры,
умения воспринимать и обрабатывать
научную информацию. В свою очередь рост
культурно-технического уровня трудящихся
является одним из важнейших условий
обеспечивающих поступательный процесс
общества. С экономической точки зрения
культурно-технический уровень предприятия
– это богатство, которое дает предпосылку
для развития и повышения эффективности
производства и научно-технического
прогресса.
Влияние профессионального
обучения рабочих на экономический рост
состоит в том, что рабочие, обладающие
необходимым объемом знаний, умений и
навыков, обеспечивают более высокую
производительность и качество труда
при рациональном использовании
материальных ресурсов.
Еще одним важным моментом является
характерная особенность современного
производства исполь
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…