Тема: Патриотическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства. Учебная работа № 333599

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 31
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников 5
1.1 Определение понятия «патриотическое воспитание» в психолого-педагогической литературе 5
1.2 Возрастные особенности патриотического воспитания младших школьников 11
2 Педагогические условия патриотического воспитания на уроках изобразительного искусства 15
2.1. Методические приемы для патриотического воспитания на уроках изобразительного искусства 15
2.2. Диагностические методики для определения уровня патриотического воспитания 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 28
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 333599. Тема: Патриотическое воспитание младших школьников на уроках изобразительного искусства

Выдержка из похожей работы

Формирование патриотизма у младших школьников средствами краеведческой работы

…….

Глава 1.

Теоретические основы
патриотического воспитания

1.1.

Основные понятия темы

6

1.2.

Проблемы патриотического
воспитания

12

1.3.

Особенности патриотического
воспитания детей младшего возраста

23

1.4.

Изучение истории родного края
как средство формирования патриотического
воспитания

26

1.5.

Формы внеклассной краеведческой
работы, направленные на воспитание
чувства патриотизма у младших школьников

29

Выводы по 1 главе

34

Глава 2

Опытно-экспериментальная
работа

35

2.1.

Констатирующий эксперимент

36

2.2.

Формирующий эксперимент

51

2.3

Контрольный эксперимент

57

Заключение

71

Список
использованной литературы

72

Приложение

75

ВВЕДЕНИЕ

Я не научился любить свою родину с
закрытыми глазами, с преклоненной
головой, с запертыми устами… Я полагаю,
что мы пришли после других для того,
чтобы делать лучше их, чтобы не впадать
в их ошибки, в их заблуждения и суеверия».

Петр Чаадаев

У патриотизма многоженство
разнообразных и неоднозначных трактовок,
но самая распространенное определение
патриотизма коротко и ясно – это любовь
к своей Родине. А с чего начинается
Родина? С вида за окном, с дороги от дома
до школы и обратно, с детской площадки
во дворе, с родного города, в котором
многое напоминает о богатой событиями
истории родного края и, конечно, истории
всего Отечества в целом.

Большинство авторов, рассматривающих
проблему патриотического воспитания
в России, считают, что школьное
патриотическое воспитание во многом
сошло, как говорится, «на нет». И. А.
Агапова и М. А. Давыдова выделяют факторы,
которые в последнее время этому
способствовали: усиленное обсуждение
в СМИ мнения об ошибочном пути развития
России, отсутствие общей государственной
идеологии, которая смогла бы стать
базовой в деле такого воспитания, а
также отсутствие методических работ,
в которых педагоги могли бы найти
рекомендац

 

Читайте также: