Тема: Ознакомление старших дошкольников с художественной литературой. Учебная работа № 331624
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 40
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. Художественная литература как средство воспитания дошкольников 7
1.2. Значение художественной литературы в воспитании дошкольников в научных трудах 9
2. МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ 13
2.1. Особенности круга чтения старших дошкольников 13
2.2. Методы, приемы и средства ознакомления с художественной литературой детей старшего дошкольного возраста 18
3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ КАЧЕСТВ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ, ОЦЕНКИ ЭТИХ КАЧЕСТВ И ПОСТУПКОВ ПЕРСОНАЖЕЙ 25
3.1. Организация и методы исследования 25
3.2. Результаты исследования 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 38
Учебная работа № 331624. Тема: Ознакомление старших дошкольников с художественной литературой
Выдержка из похожей работы
Современная литературная сказка как средство развития творческого рассказывания детей старшего д
…….
студентка
318 группы
заочного
отделения
Симанкова
Екатерина
Александровна
Научный
руководитель:
кандидат
филологических наук
доцент
Добрицкая И.Г.
Допущена
к защите
Протокол
№ заседания кафедры
от
Зав.
кафедрой Т.В. Поздеева
(роспись)
Минск
2010
Оглавление
Введение
…………………………………………………………………………………………………
5
Глава
1.Теоретические и методические аспекты
проблемы развития творческого
рассказывания
дошкольников……………………………………………8
1.1.Творческое
рассказывание дошкольников как
педагогическая
проблема…………………………………………………………………………………………………….8
1.2.
Методические аспекты проблемы развития
творческого рассказывания детей старшего
дошкольного
возраста……………………………………………………….13
1.3.Отличительные признаки
современной литературной
сказки………………..17
Глава
2. Использование современной литературной
сказки в процессе развития творческого
рассказывания старших дошкольников…………24
2.1.Состояние
проблемы в практике работы дошкольного
образовательного учреждения
………………………………………………………………………………………….24
2.2.
Содержание и методика использования
современной литературной сказки в
развитии творческого рассказывания
детей………………………………
Заключение……………………………………………………………..
Список
использованных источников
Приложения
Введе
…
