Тема: Особенности реализации инклюзивного образования детей дошкольного возраста. Учебная работа № 331160

Тип работы: Диплом
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 114
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Инклюзивное образование : понятие, сущность, особенности 6
1.2. Разработанность проблем и реализацию инклюзивного образования в России 16
2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОУ 32
2.1.Адаптивная программа для детей дошкольного возраста 32
2.2. Методическое обеспечение реализации инклюзивного образования в ДОУ 67
2.3. Материально-техническая база инклюзивного образования в ДОУ 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 84
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 331160. Тема: Особенности реализации инклюзивного образования детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Особенности рекреационных ресурсов для Нижневартовского района

…….ении потребностей рекреационных,
связанных с рациональным питанием и
сном, активным движением и т. д. Именно
эта ситуация обостряет кризис здоровья
населения, снижает уровень
стрессоустойчивости. Выход из кризисной
ситуации требует поиска эффективных
способов рекреации, главным из которых
является активный туризм.

Рекреация человека – это в первую
очередь восстановление, отдых. В целом
это собирательное понятие, охватывающее
широкий круг проблем, связанных с
санаторно-курортным лечением, всеми
видами оздоровления, отдыха, туризма,
экскурсий, и предполагающее комплексный,
системный подход к их изучению, организации
и перспективному планированию.

Целью данной работы является
рассмотрение особенностей рекреационных
ресурсов для территории Нижневартовского
района.

Для достижения поставленной
цели решаются следующие задачи:

Раскрытие понятийно –
терминологического аппарата связанного
с темой рекреационных ресурсов.

Произвести анализ видов
рекреационных ресурсов.

Рассмотреть природные комплексы
и компоненты рекреационных ресурсов
Нижневартовского района.

Раскрыть непосредственно
рекреационные ресурсы Нижневартовского
района.

1. Теоретическое обоснование
рекреационных ресурсов

1.1 Раскрытие понятийно –
терминологического аппарата рекреационных
ресурсов

туризм рекреационный
маршрут нижневартовск

РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ,
природные и антропогенные объекты,
которые при современном уровне развития
производительных сил могут быть
использованы для удовлетворения
рекреационных потребностей общества
и организации отрасли народного
хозяйства, специализирующейся на
рекреационном обслуживании населения.
К рекреационным ресурсам относятся:
природные комплексы и их компоненты
(рельеф, климат, растительность, водоёмы),
культурно-исторические памятники,
города и другие населённые пункты,
уникальные технические сооружения.
Различаются курортные, оздоровительные,
спортивные и экскурсионно-туристские
рекреационные ресурсы. (Географический…,
1988)

РЕКРЕАЦИЯ, восстановление
израсходованных в процессе труда и
развитие физических и духовных сил
человека. Исследованием путей повышения
эффективности. Рекреацией занимаются
различные отрасли общественных и
естественных наук (социология, экономика,
физиология, медицина, архитектура и т.
д.). Важное место среди них принадлежит
рекреационной географии. Исторический
опыт свидетельствует об изменении
отношения к рекреац
…