Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ 4
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 5
3. АНАЛИЗ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ГРУЗОЧНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПРОГРАММНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Известно, что основной задачей
первых трех десятилетий компьютерной
эры являлось развитие аппаратных
компьютерных средств. Это было обусловлено
высокой стоимостью обработки и хранения
данных. В 80-е годы успехи микроэлектроники
привели к резкому увеличению
производительности компьютера при
значительном снижении стоимости.
Основной задачей 90-х годов XX
и начала XXI
века стало совершенствование качества
компьютерных приложений, возможности
которых целиком определяются программным
обеспечением (ПО).
Современный персональный
компьютер имеет производительность
большой ЭВМ 80-х годов. Сняты практически
все аппаратные ограничения на решение
задач. Оставшиеся ограничения приходятся
на долю ПО.
Чрезвычайно актуальными стали
следующие проблемы:
аппаратная сложность опережает
наше умение строить ПО, использующие
потенциальные возможности аппаратуры;
наше умение строить программы
отстает от требований к новым программам;
нашим возможностям эксплуатировать
существующие программы угрожает низкое
качество их разработки.
Достаточно много материалов
посвящено тому, как создаются информационные
системы и реализуются проекты по
разработке программного обеспечения.
Авторы могут придерживаться различных
методологий разработки, спорить о
преимуществах того или иного подхода
а планировании процессов или
документировании процедур, а также
гибкости последних, однако общая схема
создания информационных систем достаточно
проста и состоит как правило из одних
и тех же модулей и процессов:
управление проектом в виде
координации усилий проектной команды,
направленных на достижение целей
проекта оптимальным путем;
постановка задачи в виде
определения требований и последующих
работ с ними;
управление изменениями в
проекте: изменение может касаться как
непосредственно самих требований к
системе, так и затрагивать организационную
схему процесса, и могут порождаться
либо самим Заказчиком (бизнес-аналитиком)
либо являться следствием обнаруженных
в ИС дефектов;
разработка ПО, как непосредственное
кодирование программной реализации
функциональных требований и проектирование
схем хранения и движения информации в
ИС;
тестирование ПО – процесс,
решающий задачу верификации соответствия
требований выдвинутых к ИС и их
программной реализации;
эксплуатация ПО как сумма задач,
направл
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…