Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности профессиональной деятельности социального педагога в современных условиях. Учебная работа № 339231

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социальная педагогика
Страниц: 52
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы социально-педагогической деятельности в современных условиях 6
1.1. Историко-педагогический анализ становления современной социально-педагогической деятельности 6
1.2. Социально-педагогическая деятельность как проблемное поле науки 15
1.3. Нормативно-правовое обеспечение деятельности социального педагога в условиях образовательной организации 21
Выводы по главе 1 24
2. Специфика деятельности социального педагога по работе с детьми группы риска 25
2.1. Основные направления, формы, методы социально-педагогической деятельности по работе с детьми группы риска 25
2.2. Инновационные технологии в деятельности социального педагога в условиях образовательной организации 35
2.3. Управление в системе социально-педагогической деятельности 41
Выводы по главе 2 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 339231. Тема: Особенности профессиональной деятельности социального педагога в современных условиях

    Выдержка из похожей работы

    Некоторые особенности профессиональной деятельности психолога по профилактике и коррекции проявл

    …….ичности специалиста, которые трудно
    скомпенсировать или вновь сформировать
    в рамках профессиональной подготовки.
    Предлагается модель деятельности
    психолога по профилактике и коррекции
    проявлений агрессивности в поведении
    школьников.

    Ключевые слова: профессиональная
    деятельность психолога в системе
    образования, аналитическая профессиограмма,
    профессионально важные качества,
    профилактика и коррекция проявлений
    агрессивности в поведении школьников.

    This article is about the professional activity of
    school psychologist which works in a form of analytical
    professiogramm. It shows the role of important professional qualities
    of the person (specialist) which are difficult to form during the
    professional study. It also contains the model of the psychologist’s
    activity while working with the aggressive behavior of school
    children, its correction and prophylactic.

    Keywords:
    professional activity of psychologist in System of School Education,
    analytical professiogramm, important professional qualities,
    prophylactic and correction of the aggressive behavior of school
    children.

    1. Структура
    профессиональной деятельности школьного
    психолога в форме аналитической
    профессиограммы. Все
    отрасли психологии, изучающие человеческую
    деятельность, в том числе и психологию
    труда, опираются на психологическую
    теорию деятельности. Психология труда
    занимает особое место в структуре
    психологической науки, так как ее предмет
    – деятельность – занимает одно из
    центральных мест в системе психологических
    понятий.

    Место психологии
    в системе наук определяется местом и
    ролью человека в природе и обществе,
    которая заложена в его биосоциальной
    природе.

    А.В. Петровский [7]
    предложил модель взаимосвязи
    психологических наук, в которой все
    отрасли психологии объединены в три
    группы.

    Первое основание
    модели, которое является объединяющим
    моментом, – это конкретная деятельность.
    В первую группу, таким образом, включается
    психология труда, куда входит инженерная
    психология, изучающая систему «человек
    – машина», а также целый комплекс
    прикладных направлений в психологии,
    изучающих разные сферы деятельности
    человека.

    Вторым основанием
    является развитие, которое объединяет
    возрастную психологию и ее ответвления,
    а также психологию обучения и умственного
    развития и специальную психологию с ее
    комплексом наук (олигофренопсихологию,
    патопсихологию, тифлопсихологию,
    сравнительную психологию, зоопс

     

    Вам может также понравиться...