Тема: Особенности представлений о величине предмета у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 335462

Учебная работа № 335462. Тема: Особенности представлений о величине предмета у детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Особенности представлений студентов о карьере

……. должны иметь не только достаточно
высокий уровень теоретической и
практической подготовки, но и отличаться
социальной зрелостью, сохранять высокую
эффективность в ситуации неопределенности
и быстро адаптироваться к постоянно
меняющимся условиям рабочей среды [46].

Таким образом,
актуальностью работы является проблема
социальных представлений студентов о
карьере, так как изучение социальных
представлений позволяет определить,
насколько у студентов спроектирован
их профессиональный путь, а также
определить динамику социальных
представлений о карьере у студентов.
Исследование социальных представлений
студентов о карьере позволяет определить,
каким образом студенты оценивают свое
положение на рынке труда, как оценивают
свои знания, навыки, возможности
карьерного роста, какие видят пути и
способы построения карьеры и др.

Исследования,
посвященные изучению представлений
студентов о карьере, проводились не
однократно. Так, Черемис Д.Ю. проводил
исследование представлений о карьерном
росте студентов-выпускников педагогического
вуза. Было выяснено, что одни выпускники
вузов не знают о способах планирования
своей карьеры, не имеют практики
планирования, но задумывались о своем
карьерном росте. Другие имеют практику
планирования своей карьеры и уже делают
карьеру. Еще одной проблемой было
выявлено и то, что многие студенты по
окончании вуза сомневаются в осуществлении
карьеры по выбранной профессии. В связи
с этим исследования представлений о
карьере являются весьма значимыми.

Проблемой
исследования карьеры также занимались:
Ф. Парсонс, Ш. Бюлер, Д. Сьюпер, Эрик
Эриксон, Абрахам Маслоу, А.К. Маркова,
Е.А. Климов, А.М. Кухарчук, Е.А. Могилёвкин,
А.В. Леонова, Н.С. Пряжников и другие.

Гипотеза
исследования: социальные представления
о карьере у студентов 1 и 3 курсов
различаются.

В связи с
этим мы ставим своей целью: изучить
социальные представления студентов о
карьере.

Поставленная
цель реализуется в следующих задачах:

— рассмотреть
сущность социальных представлений;

— проанализировать
карьеру как объект психологического
исследования;

— изучить
социальные представления о карьере
студентов 1 курса;

— изучить
социальные представления о карьере
студентов 3 курса;

— провести
сравнительный анализ социальных
представления о карьере студентов 1 и
3 курсов.

Объектом
исследования являются социальные
представления.

Предметом –
социальные представления студентов
…