Выполним-студенческую-работу

Тема: Ортостатическая устойчивость у детей группы начальной подготовки первого второго года занимающихся спортивной акробатикой. Учебная работа № 334271

Тип работы: Презентация
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 16
Год написания: 2015
Презентация к диплому Ортостатическая устойчивость у детей группы начальной подготовки первого второго года занимающихся спортивной акробатикойСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 334271. Тема: Ортостатическая устойчивость у детей группы начальной подготовки первого второго года занимающихся спортивной акробатикой

    Выдержка из похожей работы

    Большие шпоры по мед. экологии

    …….вативен,
    избирательно чувствителен к свету.
    У
    ч-ка локализация
    осцилятора
    – суперхиазменные ядра гипоталамуса.
    Каждый нейрон осцилятора м. сам
    поддерживать ЦР, хотя точность ниже.

    Молек.
    механизм циркадианного осцилятора
    работает по принципу
    отриц. обратной связи:
    спец. гены (час-гены) продуцируют 2 типа
    белков, димеры к-рых стабильны в темноте.
    Димеры блокируют час-гены и белков
    больше не производится. Ничто больше
    не сдерживает час-гены и цикл начинается
    заново.

    Св-ва
    час-генов:
    расположены в наиболее изменчивой части
    генома, общ. принципы не меняются в ходе
    эволюции, мутации меняют свободнотекущий
    период
    Гипотеза
    «сжатой пружины»: для
    ч-ка собств. период суток 25 часов, но он
    все время в напряжении, т.к надо уложиться
    в 24 часа. Изолир. ч-к будет жить по
    собственному периоду в 25 часов. «Сжатая
    пружина» — плата за максимум активности
    в дневное время суток.
    Ф-ции
    ЦР: приспособл-ие
    к дневному и ночному обр. жизни, внутр.
    врем. упорядоч-сть, идут в пост. усл-ях,
    подстройка под специфич. сигналы
    Бодрствование
    и сон – две стадии единого цикла. Переход
    от сна к бодрствованию связан с
    биологическими часами.

    Сезонные
    ритмы –
    адаптация живых орг-мов к вращению земли
    вокруг солнца.
    2
    стратегии гомеостаза (поддержание
    сезонных ритмов): компенсаторн. р-ция,
    упрежд. предсказание
    Примеры:
    листопад, учащение дыхания у людей на
    30% в мае по сравнению с осенью
    22.
    Десинхроноз (Д)
    Десинхронизация
    циркадианного осцилятора вызывает Д 
    снижениe
    умств. способностей, наруш-е сна и
    пищевар-я. Он м.б. из-за jet
    leg
    (трансмеридианный перелет).

    Важнейший
    синхронизатор
    циркадианных ритмов
    – свет.
    Кажд. сутки орг-му приходится подстраиваться
    под изменения день-ночь.

    Осцилятор
    – Σ нейронов, к-рые
    поддерживают эндогенные ритмы. У млеков
    2 взаимосвяз., но самостоятельных
    осцилятора.

    Св-ва
    осцилятора: морф.
    обособлен, функц. консервативен,
    избирательно чувствителен к свету.
    У
    ч-ка локализация
    осцилятора
    – суперхиазменные ядра гипоталамуса.
    Каждый нейрон осцилятора м. сам
    поддерживать ЦР, хотя точность ниже.

    Молек.
    механизм циркадианного осцилятора
    работает по принципу
    отриц. обратной связи:
    спец. гены (час-гены) продуцируют 2 типа
    белков, димеры к-рых стабильны в темноте.
    Димеры блокируют час-гены и белков
    больше не производится. Ничто больше
    не сдерживает час-гены и цикл начинается
    заново.

    Св-ва
    час-генов:
    расположены в наиболее изменчивой части
    генома, общ. принципы не

     

    Вам может также понравиться...