Тема: Организация игровой деятельности дошкольников. Учебная работа № 331737

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие, виды, классификация и значение игры 4
2. Организация предметной игровой среды 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 331737. Тема: Организация игровой деятельности дошкольников

Выдержка из похожей работы

…

Игровая деятельность в Интернете

…….я
в зависимости от своих устремлений и
возможностей Игры себе по вкусу. Поэтому
исследование деятельности человека,
опосредствованной компьютерами и
другими элементами информационных
технологий, представляет собой одну из
самых актуальных задач для психологической
науки. В психологическом плане применение
информационных технологий с одной
стороны ведет к развитию и преобразованию
деятельности за счет возникновения
новых навыков, операций и способов
выполнения действий, новых целевых и
мотивационно-смысловых структур, новых
форм опосредствования и просто новых
видов деятельности, но с другой стороны
отмечается значительное количество
негативных последствий — технострессы,
компьютерофобия, «наркотическая»
зависимость от игровых программ и
Интернета, хакерство и сужение круга
интересов, некоммуникабельность и
аутизм как следствием патологической
поглощенности применением информационных
технологий. Многие из нас, даже не
осознавая зависимости от компьютера
вследствие ее невыраженности, вероятно,
испытывали ощущение легкой фрустрации
при выходе компьютера из строя,
невозможности получения электронной
почты, бесчувственного сообщения о
различного рода ошибках, препятствующей
нашей цели — погружению в компьютерную
реальность, ради дела ли, ради развлечения…

Данная работа
посвящена рассмотрению и анализу
компьютерной игровой деятельности и,
как ее частному проявлению, групповой
компьютерной деятельности в Интернете.
Актуальность данной темы неоспорима,
так как есть все основания полагать,
что создано и продолжает бурно развиваться
целое направление современной культуры
в широком смысле, направление, связанное
с развитием и интеграцией компьютерных
технологий во все сферы деятельности
человека, в том числе и в его игровую
деятельность. Как известно, игровая
деятельность повсеместно признается
крайне важным моментом развития, как
отдельного человека, так и человеческих
сообществ. Соответственно и посвященные
игре (в особенности детской) исследования
весьма многочисленны. Упомянем
классические сочинения: культурологический
труд Й.Хейзинга «Homo ludens» (Хейзинга,
1992), фрагменты которого использованы в
данной работе, и книгу «Психология
игры» Д.Б.Эльконина (1978). Играм взрослых
людей посвящены многочисленные популярные
книги Эрика Берна.

1. ИГРА —
общее понятие, определение, особенности.

Как пишет Хейзинга,
психология и физиология уже давно
занимаются наблюден
…