Выполним-студенческую-работу

Тема: Обучение учащихся основам военной службы на уроках ОБЖ в школе. Учебная работа № 333936

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 31
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Изучение раздела «основы военной службы» в ОБЖ 5
1.1 Цели и задачи изучения раздела «Основы военной службы» 5
1.2 Методы и формы преподавания раздела «Основы военной службы» 9
2. Военно-профессиональная ориентация учащихся 11
2.1 Взаимодействие с военно-шефскими организациями, администрацией и педагогическим коллективом гимназии по вопросам подготовки молодежи к службе в армии 11
2.2 Основные методы и формы военно-профессиональной ориентации учащихся 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333936. Тема: Обучение учащихся основам военной службы на уроках ОБЖ в школе

    Выдержка из похожей работы

    Тождественные преобразования выражений и методика обучения учащихся их выполнению

    …….ий
    при изучении тождественных преобразований
    Заключение
    Литература

    Введение

    Простейшие
    преобразования выражений и формул,
    опирающиеся на свойства арифметических
    операций, производятся в начальной
    школе и 5 и 6 классах. Формирование умений
    и навыков выполнения преобразований
    происходит в курсе алгебры. Это связано
    как с резким увеличением числа и
    разнообразия совершаемых преобразований,
    так и с усложнением деятельности по их
    обоснованию и выяснению условий
    применимости, с выделением и изучением
    обобщенных понятий тождества,
    тождественного преобразования,
    равносильного преобразования.

    1.
    Основные типы преобразований и этапы
    их изучения. Этапы освоения применения
    преобразований

    Начала алгебры

    Используется
    нерасчлененная система преобразований,
    представленная правилами выполнения
    действий над одной или обеими частями
    формулы. Цель – достичь беглости в
    выполнении заданий на решение простейших
    уравнений, упрощение формул, задающих
    функции, в рациональном проведении
    вычислений с опорой на свойства действий.

    Типичные примеры:

    Решить уравнения:

    а)
    ;
    б)
    ;
    в)
    .

    Тождественное преобразование
    (а); равносильное и тождественное (б).

    Формирование
    навыков применения конкретных видов
    преобразований

    Выводы:
    формулы сокращенного умножения;
    преобразования, связанные с возведением
    в степень; преобразования, связанные с
    различными классами элементарных
    функций.

    Организация
    целостной системы преобразований
    (синтез)

    Цель
    – формирование гибкого и мощного
    аппарата, пригодного для использования
    в решении разнообразных учебных заданий.
    Переход к этому этапу осуществляется
    при итоговом повторении курса в ходе
    осмысления уже известного материала
    усвоенного по частям, по отдельным типам
    преобразований к ранее изученным видам
    добавляют преобразования тригонометрических
    выражений. Все эти преобразования можно
    назвать “алгебраическими” к
    “аналитическим” преобразованиям можно
    отнести те из них, в основе которых лежат
    правила дифференцирования и интегрирования
    и преобразования выражений, содержащих
    предельные переходы. Отличие этого типа
    – в характере множества, которое
    пробегают переменные в тождествах
    (определенные множества функций).

    Изучаемые тождества подразделяются
    на два класса:

    I –
    тождества сокращенного умножения,
    справедливые в

    коммутативном кольце и тождества

    ,
    ,

    справедливого
    в

    поле.

    II – тождества, связывающие
    арифметические операции и о

     

    Вам может также понравиться...