Тип работы: Контрольная
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 22
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Начальный этап обучению чтению 4
2. Методика пересказа и его роль в коррекционно – развивающей работе на уроках чтения 7
3. Методика работы над сказкой в коррекционной школе 10
4. Конспект урока по изучению сказки «Лиса и журавль» для учащихся коррекционной школы 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ние которых несет важную
информацию для посвященных.
Периодизация основывается на
выделении возрастных особенностей.
Возрастными особенностями называются
характерные для определенного периода
жизни анатомо-физиологические и
психические качества. Поскольку
биологическое и духовное развитие
человека тесно связано между собой, то
соответствующие возрасту изменения
наступают и в психической сфере. Это и
служит естественной основой для выделения
последовательных этапов человеческого
развития и составления возрастной
периодизации. Средний школьный возраст
охватывает период с 10 до 15 лет, физические
особенности этого периода и будут
предметом рассмотрения в настоящей
работе.
Нетрудно заметить, что основу
педагогической периодизации составляют
стадии физического, технического и
психического развития, с одной стороны,
и условия, в которых протекает воспитание,
— с другой.
Цель:
Выяснить уровень и структуру
физической и технической подготовленности,
определить методику оптимизации
физической и технической подготовки
на основе учета закономерностей развития
физической и технической подготовленности,
школьников 12-15 лет.
Задачи:
Изучить
физиологическую характеристику детей
среднего школьного возраста
Определить
методы физической подготовленности
на начальном этапе обучения.
Определить
методы технической подготовки.
Выявить
необходимые методы контроля и тестирования
физической и технической подготовленности
на занятия волейболом
Глава 1. Методика и динамика
физической подготовленности школьников,
занимающихся волейболом на начальном
этапе обучения
1.1 Физиологическая характеристика
детей среднего школьного возраста
Отличительная особенность
среднего школьного возраста состоит в
том, что именно в это время наступает
период полового созревания организма.
В подростковом периоде значительно
увеличиваются темпы роста скелета до
7-10 см, массы тела — до 4,5-9 кг в год. Мальчики
отстают в темпах прироста массы и длины
тела от девочек на 1—2 года. Еще не
закончен процесс окостенения. Длина
тела увеличивается в основном за счет
роста туловища. Мышечные волокна,
развиваясь, не успевают за ростом
трубчатых костей в длину. Изменяются
состояние натяжения мышц и пропорции
тела. Мышечная масса после 13—14 лет у
мальчиков увеличивается быстрее, чем
у девочек. К 14-15 годам структура мышечных
волокон приближается к морфологической
зрелости.
Сердце интенсивно
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…