Выполним-студенческую-работу

Тема: Мышление как высший познавательный процесс. Учебная работа № 338504

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 16
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 Мышление – познавательный процесс 4
2 Свойства мышления 9
3 Виды мышления 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338504. Тема: Мышление как высший познавательный процесс

    Выдержка из похожей работы

    Мышление и его экспериментальное исследование

    …….блема исследования мотивации
    мыслительной деятельности

    Заключение

    Литература

    Введение

    Ощущение и восприятие дают нам
    знание единичного – отдельных предметов
    и явлений реального мира. Но такая
    информация не может рассматриваться
    как достаточная. Для того чтобы человек
    мог жить и нормально трудится, ему
    необходимо предвидеть последствия тех
    или иных явлений, событий или своих
    действий. Знание единичного не является
    достаточным основанием для предвидения.
    Например, что будет если к листу бумаги
    поднести зажженную спичку? Конечно, он
    загорится. Но почему мы знаем об этом?
    Скорее всего, потому, что имели собственный
    опыт и, исходя из имеющейся у нас
    информации, сделали логичный вывод.
    Однако для того, чтобы сделать данный
    вывод, мы должны были сопоставить
    свойства данного листа бумаги с другой
    бумагой, выявить то общее, что их
    характеризует, и только после этого
    сделать вывод о том, что будет с бумагой,
    если она соприкоснется с огнем.
    Следовательно, для того чтобы предвидеть,
    надо обобщать единичные предметы и
    факты и исходя из этих обобщений делать
    вывод относительно других единичных
    предметов и фактов такого же рода.

    Этот многоступенчатый переход
    – от единичного к общему и от общего
    опять к единичному – осуществляется
    благодаря особому психическому процессу
    – мышлению. Мышление является высшим
    познавательным психическим процессом.
    Суть данного процесса заключается в
    порождении нового знания на основе
    творческого отражения и преобразования
    человеком действительности.

    Изучение мышления – один из
    традиционных разделов общей психологии,
    поэтому понимание предмета психологии
    мышления будет зависеть от понимания
    предмета психологической науки в целом.

    Следующие общефилософские
    положения являются определяющими для
    марксистской психологии, для понимания
    ее предмета.

    Психика возникает на определенном
    этапе развития материи, она вторична
    по отношению к окружающей действительности.

    Психика функционирует как
    свойство особым образом организованной
    материи (в высших проявлениях – как
    свойство мозга).

    Психика есть отражение (познание)
    внешнего мира и сама познаваема, как и
    другие явления.

    Психика человека общественно-исторически
    обусловлена.

    Психика возникает на основе
    практического взаимодействия субъекта
    с внешним миром и выполняет в ней активную
    роль.

    Психика развивается, входе этого
    развития происходит переход количественных
    изменений в качественные, внутренн

     

    Вам может также понравиться...