Тема: Мотивация труда социального работника. Учебная работа № 331985

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социальная работа
Страниц: 35
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ МОТИВАЦИИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 5
1.1 Основные понятия мотивации персонала 5
1.2 Методы мотивации персонала 11
2. ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 19
2.1 Основы социальной сферы 19
2.2 Мотивация труда работника в социальной сфере 21
2.3 Мотивация сотрудников здравоохранения 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 28
ПРИЛОЖЕНИЯ 30

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 331985. Тема: Мотивация труда социального работника

Выдержка из похожей работы

…

Мотивация труда в системе управления персоналом государственной службы

…….реданность, отсутствии
серьезных конкурсов на замещение
вакантных должностей и объективной
оценки деловых качеств служащих. Вся
кадровая политика подстраивается под
лидеров и их команды. Как следствие, это
приводит к формированию практически
низко компетентного персонала с невысоким
уровнем восприятия мотивирования.
Вместе
с тем, принципы кадровой политики должны
быть полностью сориентированы на высокий
профессионализм и ответственность
госслужащих, а сама кадровая политика
должна включать объемную систему
механизмов мотивации и социальной
защиты кадров.

Конечно,
на местном уровне сложно менять систему
объективных факторов и стимулов труда
персонала государственной службы. Во
многом они определяются и нормируются
сверху. Однако возможности субъективных
факторов достаточно велики. Это касается
повышения квалификации, введения методов
контроля за работой с кадрами,
распространения опыта и кадроведческих
технологий. Как показывает опыт, ресурсы
в этой сфере значительны, и они в состоянии
повлиять на повышение качества
деятельности госслужащих. Опрос,
проведенный Пятигорским филиалом
Северо-Кавказской академии государственной
службы среди глав исполнительных органов
края, показывает, что в числе первоочередных
мер, способствующих повышению действенности
государственных органов респонденты
видят, прежде всего, кадровые: улучшение
отбора административных кадров с упором
на профессионализм и деловитость (53 %),
обеспечение обязательной личной
ответственности за невыполнение
служебных обязанностей (31 %), повышение
образовательного ценза при приеме на
работу и проведение аттестационных
экзаменов (25 %). Сами опрошенные
ориентируются, в качестве приоритетных
на профессиональные и нравственные
качества (профессионализм и компетентность,
ответственность).

Одной
из наиболее приоритетных проблем
выступает повышение образовательного
и профессионального уровня региональных
и местных административно-политических
элит – высшего слоя кадрового корпуса
региональных государственных и
муниципальных служащих. Следует
подчеркнуть, что в формировании и
развитии административных элит во всех
развитых странах мира ведущие позиции
занимают факторы профессионализации,
в связи с чем существенно возрастает
роль их образовательно-культурного
потенциала. И в современной России
нормативные документы последних лет –
Закон “Об основах государственной
службы в РФ”, Закон “О высшем образова
…