Тема: Модели организации медико-социальной помощи в Германии. Учебная работа № 332503

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Социальная работа
Страниц: 20
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности возникновения систем социальной защиты населения в странах Западной Европы 5
2. Модели медико-социального обслуживания в Германии 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 332503. Тема: Модели организации медико-социальной помощи в Германии

    Выдержка из похожей работы

    Медико-социальные проблемы инвалидов

    …….адает юридическим и социальным
    смыслом, так как предполагает определенные
    особые взаимоотношения с обществом:
    наличие льгот, получение выплат,
    ограничения в дееспособности. Некоторые
    специалисты рассматривают инвалидность
    как одну из форм социального неравенства.

    В настоящее время принята
    политкорректная форма обозначения
    инвалида — «человек с ограниченными
    возможностями здоровья»

    Принято различать следующие
    ключевые понятия:

    дефект или нарушение: любая
    утрата психической, физиологической
    или анатомической структуры или функции,
    или отклонение от нее;

    инвалидность: ограниченность
    конкретного индивидуума, вытекающая
    из дефекта или инвалидности, которая
    препятствует или лишает его возможности
    выполнять роль, считающуюся для этого
    индивидуума нормальной в зависимости
    от возрастных, половых, социальных и
    культурных факторов;

    нетрудоспособность: ограниченность
    конкретного индивидуума, которая
    вызвана дефектом или инвалидностью.

    Слово «инвалид» (буквально
    означающее «непригодный») в настоящее
    время все чаще заменяется на «человек
    с ограниченными возможностями». Тем не
    менее, этот устоявшийся термин часто
    употребляется в прессе и публикациях,
    а также в нормативных и законодательных
    актах, в том числе в официальных материалах
    ООН.

    Общественные организации
    инвалидов считают, что важно использовать
    корректную по отношению к инвалидам
    терминологию: «человек с задержкой в
    развитии» (а не «слабоумный», «умственно
    неполноценный»), «перенесший полиомиелит»
    (а не «жертва полиомиелита»), «использующий
    инвалидную коляску» (а не «прикованный
    к инвалидной коляске»), «имеет ДЦП» (а
    не «страдает ДЦП»), «слабослышащий» (а
    не «глухонемой»). Эти термины более
    корректны, так как ослабляют деление
    на «здоровых» и «больных» и не вызывают
    жалости или негативных эмоций.

    1. Категории и права
    инвалидов

    К категории детей-инвалидов
    относятся дети до 16 лет, имеющие
    значительные ограничения жизнедеятельности,
    приводящие к социальной дезадаптации
    вследствие нарушений развития и роста
    ребенка, способностей к самообслуживанию,
    передвижению, ориентации, контроля за
    своим поведением, обучения, общения,
    трудовой деятельности в будущем

    Больницы различного уровня
    (республиканские, краевые, центральные,
    районные, в т.ч. детские); специализированные
    больницы и отделения (неврологические,
    психиатрические, туберкулезные и др.);
    консультативно-диагностические центры
    после обс

     

    Читайте также: