Тема: Методика проведения занятий с одарёнными детьми в рамках подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по биологии (на примере занятий по генетике). Учебная работа № 333532

Тип работы: Теоретическая часть дипломной работы (1 глава)
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 38
Год написания: 2019
Введение 3
1. Организация внеурочной деятельности учащихся Самарского регионального центра для одаренных детей по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по биологии 8
1.1. Направления и формы организации внеурочной деятельности учащихся Самарского регионального центра для одаренных детей 8
1.2. Программа внеурочной деятельности учащихся Самарского регионального центра для одаренных детей по подготовке к Всероссийской олимпиаде школьников по биологии 27
Выводы по первой главе 36
Список литературы 37Стоимость данной учебной работы: 2550 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 333532. Тема: Методика проведения занятий с одарёнными детьми в рамках подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по биологии (на примере занятий по генетике)

Выдержка из похожей работы

Методика проведения занятий по элементам машиноведения на уроках технологии

…….
обработки материалов на станках, и,
наоборот, при формировании понятий по
машиноведению учитель опирается на
знания учащихся по обработке материалов
на станках. Поэтому необходимо соблюдать
определенную последовательность в
чередовании учебного материала, чтобы
избежать относительного опережения
или отставания. Это достигается лишь в
том случае, если учитель систематизирует
учебный материал. Искусство преподавания
каждой дисциплины имеет свои особенности
и специфику в соответствии с содержанием,
однако, в данном пособии излагается
общая методика преподавания всех
общетехнических дисциплин.

Поскольку в обучение технологии
входят элементы машиноведения для
этого необходимо расширение лабораторной
базы, исходя из этого — выбранная
тема «Методика
обучения элементам машиноведения на
уроках технологии»
курсовой работы является
актуальной.

Объектом работы
является технологическая
подготовка учащихся
элементам машиноведения на уроках
технологии в системе
технологического образования.

Предметом работы
является развитие
технологических знаний, умений и навыков
у учащихся на уроках технологии.

Целью является
определение значения технологической
подготовки элементам машиноведения на
уроках технологии учащихся в системе
технологического образования.

Гипотеза
данной работы сводится к
тому, что выполнение проектной деятельности
эффективно если:

В содержание обучения будут
введены изучение элементов машиноведения.

Для наибольшей эффективности
освоения материала на занятиях будут
использоваться наглядные пособия.

Задачами курсовой работы
являются:

Обзор теоретической и методической
литературы по теме курсовой работы;

Дать понять учащимся о понятии
технология и технологическое
образование;

Разработать план – конспекты
уроков по проблеме исследования.

Методами курсовой работы
при выполнении поставленных
задач являются:

Теоретический анализ
научно-методической литературы.

Применение логических приемов
сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования
и обобщения для построения дедуктивных
и индуктивных умозаключений, представленных
в изложении данной работы.

Реализация уроков технологической
подготовки учащихся.

ГЛАВА I.
АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И ЭЛЕМЕНТОВ МАШИНОВЕДЕНИЯ

1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЙ ТЕХНОЛОГИЯ
И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Технология –
это определенная последовательность

 

Читайте также: