Тема: Метод включенного наблюдения. Учебная работа № 333016

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Социальная работа
Страниц: 33

СОДЕРЖАНИЕ Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения метода включенного наблюдения 5
1.1. Понятие наблюдения 5
1. 2. Особенности включенного наблюдения 8
1.2.1.Исследовательские роли во включенном наблюдении 10
Глава 2. Социологический анализ деятельности группы взаимопомощи пожилых людей 15
2.1. Программные положения социологического исследования группы взаимопомощи пожилых граждан — клуба общения «Огонек» г. Казани 15
2.2. Результаты эмпирического социологического исследования 17
деятельности группы взаимопомощи пожилых граждан 17
2.2.1. Результаты включенного наблюдения за деятельностью группы 17
2.2.2. Результаты анализа существующей документации по деятельности группы взаимопомощи пожилых людей — клуба «Огонек» 19
2.2.3. Результаты полуформализованного интервью членов группы 23
взаимопомощи — клуба общения «Огонек» 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЯ 31
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 333016. Тема: Метод включенного наблюдения

Выдержка из похожей работы

…

Методы психологических исследований (4)

…….дов.     Большую роль
играет и то, каким путем получено то или
иное знание. Лев Семенович Выготский
(1896-1934) выразил это в следующей лаконичной
формуле: факты, полученные с помощью
разных познавательных принципов, суть
разные факты. Существует определенная
обусловленность получаемых в эмпирическом
исследовании фактов имевшейся до данного
эмпирического исследования его схемой,
выдвинутыми гипотезами, предварительными
знаниями об изучаемой реальности и т.п.
И подобную взаимосвязь полученных в
исследовании фактов с предварительными
представлениями исследователя об
изучаемых феноменах и, соответственно,
с используемыми методами можно проследить
во всех психологических направлениях.
Поэтому проблема методологии (средств)
психологического познания является
одной из самых существенных и обсуждаемых
проблем психологии.     Существует
несколько взглядов на классификацию
методов психологического исследования.
Например Г. Пирьов, разделил «методы»
на:
собственно
методы (наблюдение, эксперимент,
моделирование и пр.);

методические
приемы;

методические
подходы (генетический, психофизиологический
и пр.).

Сергей
Леонидович Рубинштейн (1889-1960) в «Основах
общей психологии» в качестве главных
психологических методов выделил
наблюдение и эксперимент. Первое
подразделялось на «внешнее» и
«внутреннее» (самонаблюдение),
эксперимент — на лабораторный, естественный
и психолого-педагогический плюс
вспомогательный метод — физиологический
эксперимент в его основной модификации
(метод условных рефлексов). Кроме того,
он выделил приемы изучения продуктов
деятельности, беседу (в частности,
клиническую беседу в генетической
психологии Жан Пиаже (1896-1980)) и анкету.
Естественно, время обусловило особенности
этой классификации. Так,
«родственно-идеологические» связи
психологии с философией лишили ее
теоретических методов, аналогичная
близость с педагогикой и физиологией
вознаградилась включением методов этих
наук в психологический перечень.    
 
Основная
часть
Мы будем
рассматривать методы психологии исходя
из четырех основных позиций:
a)
не экспериментальные психологические
методы;

б)
диагностические методы;

в)
экспериментальные методы;

г)
формирующие методы.

А. Не экспериментальные
психологические методы
1.
Наблюдение
является одним из наиболее часто
используемых в психологии исследовательских
методов. Наблюдение может применяться
в качестве самостоятельного метода,
…